题目内容
（请给出正确答案）
A.镇上的小学、中学成了吸引人们走出深山、放弃耕作最大的现实动力，这样的状况在每个新建的乡镇几乎相类。这是记者在三峡库区各地的采访中，唯一感到欣慰的一个细节
B.最近航空公司的一位朋友就告诉我一个例子：两岁以下的孩子坐飞机没有座位，只能被大人抱在怀里。长途飞行，大人当然是很辛苦的
C.江湖上有传言，很多足球比赛在开场哨吹响之前，胜败就已见分晓。因为有些球队是带着必胜的决心走上绿茵场的，他们不惜任何代价一定要取胜。在某些情况下，他们的自信以及战胜对手的强烈渴望会弥补他们的一些劣势
D.专精而不广识，难有大的创造；博学而不专精，力量便难集中；敦厚而无风骨，则易颓；劲拔而不敦厚，便易折，我们必须四德具备，才能成就伟大事业
答案
D、专精而不广识，难有大的创造；博学而不专精，力量便难集中；敦厚而无风骨，则易颓；劲拔而不敦厚，便易折，我们必须四德具备，才能成就伟大事业
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A.似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画
B.风来了，荷叶为什么就不能迎风招展谁规定了它的下场非得是宁折不弯风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠
C.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的
D.四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美
A.比赛还没开始,他已经（跃跃欲试）了
B.遇到再大的困难，你也不能（垂头丧气），要相信自己能战胜困难
C.小明因为考试前做了充分的准备，所以（得意扬扬）地进了考场
D.学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是（无济于事）的
A.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来
B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上
C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了
A.这么厚的一本书，我至少要五六天才能读完
B.她还在哼着德彪西的名曲月光，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着
C.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴
D.这时我第一次向地面报告飞船状态：‘神舟五号’报告，整流罩打开正常
依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是： 标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。
①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等
②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息
③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助
④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等
⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段
⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听
A．①④⑤⑥②③
B．①④⑥②⑤③
C．④①⑤⑥③②
D．④①②⑥③⑤
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：
标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：_____。
①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等
②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息
③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助
④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等
⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段
⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听
依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：
标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：__________。
①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等
②而标点则有名称而无读音．只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息
③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助
④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等
⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段
⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的。可以念出来供人听（）
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是： 标点是辅助文字记录语言的符号。是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。
①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等
②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息
③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助
④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等
⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段
⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听
A．①④⑤⑥②③
B．①④⑥②⑤③
C．④①⑤⑥③②
D．④①②⑥③⑤
A.发酵
B.冰山一角
C.如箭在弦
D.不以为然
A.农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成了一圈篱笆
B.高梁收割后，选出粗壮、笔挺的高梁秆，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳条缀上腰，秫杆们就连成一片篱笆了
C.篱笆虽比不上士墙、砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风
D.有了阳光，小院便有了生气，有了清风，小院便増添了人气
A.①④⑤⑥②③
B.①④⑥②⑤③
C.④①⑤⑥③②
D.④①②⑥③⑤
