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第1题
教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分
析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（）。
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A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.个案研究法
第3题
对安全风险较大、问题比较严重且必须进行谈话的被审查调查人、涉案人员，审查调查部门要集体研究会商采用谈话的方式，对不适宜采用“走读式”谈话的，可按规定程序报批后，采用留置措施进行审查调查（)
第5题
（）通常采用会议形式，即召集专家开座谈会征询意见，将专家对过去历史资料的解释和对未来的分析有组织地集中起来，以取得尽可能统一的结果。在此基础上，找出各种问题的症结所在，提出解决问题的方法或对市场前景进行预测。
A.头脑风暴法
B.德尔菲法
C.观察法
D.询问法
第8题
采取公告公示、实地踏勘、走访群众、召开座谈会、网上调查以及舆情分析等多种方式和方法，而达到广泛调查、充分收集各方意见和诉求的工作，一般属于以下哪一个环节:（)
A.风险识别
B.风险分析
C.风险定级
D.风险整改
