除课堂之外,您每天花多长时间学习英语()
A.0~0.5h
B.0.5~1h
C.1~1.5h
D.1.5~2h
E.2小时以上
A.0~0.5h
B.0.5~1h
C.1~1.5h
D.1.5~2h
E.2小时以上
A.学习规划能力低
B.缺乏学习技巧
C.集中复习时间过长
D.单次记忆的知识量太大
第二节 书面表达
情景:你的笔友Tom询问你的暑假计划。
任务:请用英语给他写一封50词左右的邮件。告诉他:
1.暑假多长时间,何时开始;
2.你将去河北秦皇岛等地旅游;
3.你的学习安排。
请用下面的格式:
Dear Tom
Yours truly,
××
A.5月31日(周二)16:00—17:00,雨课堂培训
B.6月1日(周三)14:00—15:00,智慧树培训
C.6月1日(周三)15:30—16:30,超星学习通培训
情景:
班里来了一名新同学,学习跟不上。作为班长你要主动帮他补课,放学时,你请同学给父母带张便条。
要求:
请你用英语给父母写一张50字左右的便条。告诉他们:
1.为什么今天回家会晚一些;
2.大约补多长时间的课;
3.什么时候到家。
A.应该尝试改变过度强调知识记忆和标准答案的教学方式
B.在某些情况下,在教学中适当补充教材之外的资料是有必要和有价值的
C.在现在的教育体制下,任何形式的教学改革都必然是不可能发生、不现实和不必要的
D.在思辨课堂中,重视学生学习的自主性和互动性是很重要的教学方式
A.如果一次学习太多单词会导致迅速遗忘
B.很多人可以本能地对单词形成终生记忆
C.有些软件可以帮助人一天内记住成百上千的单词
D.好的单词学习软件应该可以帮助人与遗忘做斗争