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[判断题]

因学生顽皮捣蛋不爱学习,考试总是倒数第一,于是班主任要求全班同学孤立他。这种算不上违反教师职业道德规范()

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第1题
以下哪种表达是在表述观察()。

A.他是个不听话的孩子

B.他这次考试得了70分

C.他总是不爱洗脸

D.他很少主动劳动

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第2题

课程免考条件()。

A.从其他网络(成教)学院转入的学生,已经学习考试的课程,成绩合格可以免修;参加第二学历学习的学生,在第一学历学习期间学习课程成绩合格的,可以免修;参加自学考试的课程,凭考试合格证可以免修

B.学生提供的成绩证明都可以办理免修

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第3题
以下选项描述的事实中,除了哪一项,其余都显示出建立课堂规则有助于学生良好的学习()?

A.大多数学生讨厌在教室中捣蛋的人

B.大多数学生都喜欢学习

C.大多数学生希望教室中有公平合理的规定并能确定执行

D.大多数学生都不希望成人来督导他们学习

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第4题
因学校专业设置调整、教学计划调整等原因导致某门课程不复开设时,学生可申请重考考试,重考考试原则上安排在()进行

A.每学年的第二学期

B.每学年的第一学期

C.每学期缓补考期间

D.毕业前一个学期

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第5题
泰国孔敬大学孔子学院迎来本年度最大规模的YCT考试(中小学生汉语考试),共计7859名学生参加了此次汉语考试。YCT是一项国际汉语能力标准化考试,考查汉语非第一语言的中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力。这表明()

A.中华文化具有强大的凝聚力和引领力

B.大众传媒是现代文化传播的主要手段

C.文化交流的过程就是文化传播的过程

D.借鉴其他民族优秀文化成果要以我为主

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第6题
潜移默化:是指人的性格、思想和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。下列哪一项不属于潜移默化()。

A.小王以前总是不爱开口,而到了一所大学后,由于他的同学都爱说话,三年后,他好像变了一个人,非常爱说话

B.小李以前不爱看书,但在图书馆工作一年后,由于那里的人都爱看书,他变得也爱看书了

C.小张总觉得朋友不可信,但在他交了好多的知心朋友之后,他逐渐对朋友改变了看法

D.小赵以前学习不好,但自从来r个好老师,而且这个老师总是特别地帮助他,经过两个月的时间,他的成绩变好了

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第7题
:罗森塔尔效应:指由他人(特别是像老师和家长这样的\\\"权威他人\\\")的期望和热
爱,而使人们的行为发生与期望趋于一致的变化的情况。 下列属于罗森塔尔效应的是()。

A.本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班,结果好几个同事都说不好看,当第一个同事说的时候,你可能还觉得只是她的个人看法,但是说的人多了,你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了,于是到了下班后,你回家做的第一件事情就是把衣服换下来,并且决定再也不穿它去上班了

B.两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的"发展测验".然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽

C.破世界纪录的运动员们,在开始比赛前,几乎都有一种预感,觉得自己的状态很好,能出好成绩,而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示,运动员的自信心得到增强,最大限度地发挥了自己的潜能

D.如果一个学生的学习成绩好,就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生;如果一个学生在某一方面表现不好。如成绩不好或顽皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都不行,一无是处

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第8题
罗森塔尔效应:指由他人(特别是像老师和家长这样的\\\"权威他人\\\")的期望和热
爱,而使人们的行为发生与期望趋于一致的变化的情况。 下列属于罗森塔尔效应的是()。

A.本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班,结果好几个同事都说不好看,当第一个同事说的时候,你可能还觉得只是她的个人看法,但是说的人多了,你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了,于是到了下班后,你回家做的第一件事情就是把衣服换下来,并且决定再也不穿它去上班了

B.两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的"发展测验".然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽

C.破世界纪录的运动员们,在开始比赛前,几乎都有一种预感,觉得自己的状态很好,能出好成绩,而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示,运动员的自信心得到增强,最大限度地发挥了自己的潜能

D.如果一个学生的学习成绩好,就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生;如果一个学生在某一方面表现不好。如成绩不好或顽皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都不行,一无是处

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第9题
材料: 张明是初中二年级的学生,他在小学时学习成绩不错。到了初中以后成绩开始下滑,他越来越
不爱学习,每天从学校回到家里以后不认真完成作业,大量的时间用在网络游戏上。 如果你是他的老师,请用两种教育心理学的理论帮助他。

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第10题
学习一直第一的小明近期总是_______,成绩下降到了十五名。

A.急流勇退

B.奋发图强

C.知难而退

D.心不在焉

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