题目内容
（请给出正确答案）
A.①、 ②
B.①、《 ② 》
C.①， ②
D.①，《 ② 》
答案
A、①、 ②
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在下面文段①②处的标点完全正确的一项是（）2019年9月29…”相关的问题
A.爸爸不是说给我了吗 我小声地说， 怎么又……
B.杜甫晚年， 疏懒得 一月不梳头
C.我要登上北高峰， 享受 会当凌绝顶， 一览众山小。 的绝妙体验
D.面对困难， 是退避三舍呢还是迎难而上
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是： 标点是辅助文字记录语言的符号。是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。
①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等
②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息
③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助
④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等
⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段
⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听
A．①④⑤⑥②③
B．①④⑥②⑤③
C．④①⑤⑥③②
D．④①②⑥③⑤
依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：
标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：__________。
①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等
②而标点则有名称而无读音．只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息
③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助
④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等
⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段
⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的。可以念出来供人听（）
依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是： 标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：______。
①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等
②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息
③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助
④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等
⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段
⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听
A．①④⑤⑥②③
B．①④⑥②⑤③
C．④①⑤⑥③②
D．④①②⑥③⑤
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：
标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分：_____。
①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等
②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息
③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助
④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等
⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段
⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听
A.奇险灵秀
B.水天一色
C.凝重典雅
D.气宇轩昂
A.①④⑤⑥②③
B.①④⑥②⑤③
C.④①⑤⑥③②
D.④①②⑥③⑤
A.顶着火辣辣的太阳
B.冒着冷丝丝的寒风
C.迎着雾蒙蒙的细雨
D.踩着金灿灿的落叶
A.③①②
B.①③②
C.②①③
D.①②③
