下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()
A.文人,读天下书,达古今理。读书,不拘于实用;知理,不囿于通情
B.为了了却自己安居的心愿,小王逢熟人便打听他们周围是否有优质的房源
C.昨日,很多师生代表来到民园体育场,参加了共享单车,共享环保,共享文明的主题活动
D.学会沟通,语言交流之外,还包括微笑、问好、点头、招手、鼓掌、拥抱……让心的距离再近些,再近些
B、为了了却自己安居的心愿,小王逢熟人便打听他们周围是否有优质的房源
A.文人,读天下书,达古今理。读书,不拘于实用;知理,不囿于通情
B.为了了却自己安居的心愿,小王逢熟人便打听他们周围是否有优质的房源
C.昨日,很多师生代表来到民园体育场,参加了共享单车,共享环保,共享文明的主题活动
D.学会沟通,语言交流之外,还包括微笑、问好、点头、招手、鼓掌、拥抱……让心的距离再近些,再近些
B、为了了却自己安居的心愿,小王逢熟人便打听他们周围是否有优质的房源
A.网友热传的垃圾分类教程
B.猪能吃的,叫湿垃圾
C.猪不能吃的,叫干垃圾;猪吃了会死的,叫有害垃圾
D.可以卖出去用来买猪肉的,叫可回收垃圾
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A.有位哲人说过:“在这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”
B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
C.如何对待历史,就是如何选择道路;如何对待传统,就是如何对待明天。
D.实现“中国梦”,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
A.那种葫芦我可不喜欢,不过大一点就是了。他插嘴说
B.这一期《汉尼巴尔周报》大大畅销
C.清兵卫又被骂做没出息的孩子!他的父亲还说:像你这种家伙,赶快给我滚蛋吧
D.听了这话父亲就圆睁着眼呵叱:什么话,你懂什么,也来多嘴
A.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣
B.每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走
C.编织我童年美丽生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》
D.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面
A.刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集。(即《鲁迅全集》)
B.他在给我的信上说:此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快
C.因为鲁迅先生胃不大好,每饭后必吃脾自美药丸一、二粒
D.石子入浅水,水花四溅,虚张声势,石子入深潭,悄无声息,不动声色
A.今年4月7日,中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B.闻一多先生说:“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。”
C.开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。
D.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死。
A.刚走到校门口,我就看见一幅写着向闻一多先生学习的巨大标语
B.我们朗诵着《说和做》,怎能不激起心中的豪迈之情,将自己火红的青春投入到实现民族复兴的中国梦中去呢
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励
D.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇士
E.选项2
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A.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来地摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
B.我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。
C.《中国青年报》10月28日“社会周刊”上提出了“搞经济要不要学汉语”的问题。
D.怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢?
A.一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦
B.直到妈妈一声喊:蕾蕾,你疯啦嫌身上没长痱子吗我才赶忙把雨衣脱下来
C.歌曲最炫民族风具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱
D.每年端午节,人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原
A.野花遍地是:杂样儿, 有名字的, 没名字的, 散在草丛里, 像眼睛, 像星星, 还眨呀眨的
B.街头到处都摆着枇杷、樱桃、桃子······走到哪里都闻得到诱人的香味儿
C.孔乙已便涨红了脸, 额上的青筋条条绽出, 争辩道:窃书不能算偷······窃书!······读书人的事,能算偷么
D.那一天, 我学会了不少词, 譬如父亲(father)、母亲(mother)、妹妹(sister)、老师(teacher)等
A.是去呢?还是不去呢?我实在拿不定主意。
B.我不知道前面是否有光明?但我一定要走下去。
C.到底怎么办?这件事。
D.这难道不值得我们认真反思吗?