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[判断题]

5岁以后,家长和幼儿园老师开始教儿童自己选用适合儿童年龄的牙刷教儿童自己刷牙后。()

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第1题
福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是A.自我活动B.游戏C.母亲对儿童的爱D.让儿童成为自己的教

福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是

A.自我活动

B.游戏

C.母亲对儿童的爱

D.让儿童成为自己的教育者

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第2题
幼儿园教师的知识结构不包括()。

A.宽广的文化基础知识

B.团结同事、尊重家长

C.扎实的学前儿童发展与教育理论知识

D.保教实践性知识

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第3题
如何做到保教结合践行一日生活制度?()
A、卫生保健人员应当参与一日活动安排的制定

B、制定生活制度的原则是,根据相关法规精神,尤其是参照《广东省幼儿园一日活动指引》要求,结合本园实际情况,运用卫生专业知识,充分照顾儿童早期发展的身心特点,坚持保教结合

C、制定生活制度要有利于构建幼儿园管理新格局,有利于儿童早期生长促进,有利于保育与教育有序、高效实施,有利于服务家长

D、协助园长指导幼儿教师实施一日生活作息安排,重点是如何在四大活动中做到保教结合

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第4题
儿童必须在父母、保教人员及老师等的照料培育下才能不断发育成长。()
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第5题
幼儿园收取的保教费应当主要用于儿童的保育教育活动、改善办园条件和保障教职工的待遇()
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第6题
肥胖儿管理措施是()
A、利用讲座、家长信、板报、展版形式定期向家长宣传知识,家园配合,促进儿童健康成长

B、每学期向肥胖儿家长发放调查问卷,了解幼儿在家饮食情况。每月监测这部分幼儿的身高、体重的同时加测血压,并把结果定期向家长和班级老师反馈

C、加强与班级保教人员的沟通,每学期给各班老师发放肥胖、超重儿饮食、生活习惯观察记录表,老师对该部分儿童重点观察记录

D、深入班级观察一日生活,根据情况,调整干预方案,以期达到更好的管理效果

E、以上都是

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第7题
1990年春天,午餐前:2个5岁男孩正在准备餐桌,这个班由5岁的儿童轮流来决定各人就餐的位置。老师们觉得这样比由老师来固定就餐位置或让孩子随便就坐都要好。在安排位置上引起的争论,教师鼓励孩子自己协商解决教师鼓励孩子自己协商解决。请根据所给材料分析其中的儿童观和教师观。

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第8题

儿童开始换牙的年龄一般在5岁。()

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第9题
慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第10题
目前我国幼儿教育的重要指导文件主要有()。
目前我国幼儿教育的重要指导文件主要有()。

A.《幼儿园工作规程》(中华人民共和国教育部令第39号)

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基〔2001〕20号)

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》(教基二〔2012〕4号)

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)

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