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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下面语境中，用语不得体的一项是（）大学毕业生张某想到某中学应聘，该校校长曾是张某父亲的学生，张某写了一封求职信给校长：（欣闻）您曾是家父的高足，故冒昧（打扰），请您在百忙之中抽点时间看完我这封求职信以及随信寄送的个人简历。到贵校（高就），是我长久以来的愿望。我想我能（胜任）教学工作，并将在工作中回报您以惊喜

A.欣闻

B.打扰

C.高就

D.胜任

答案

C、高就

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第1题

下面的情境中，用语不得体的一项是（）

A.学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：好吧，那我只好献丑了。作品完成后，你谦虚地对大家说：写得不好，见笑了

B.组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：谢谢老师，这礼物我就笑纳了

C.你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：感谢您百忙之中光临指导

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第2题

下面关于语境的说法中，不正确的一项是（)。

A.语境包括一个言语行为发生的具体时空环境。

B.语境以语义命题的方式存在。

C.语境在交际过程中凝固不变。

D.语境是交际双方共知的。

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第3题

下面关于文化病因学错误的一项是？

A.起源于蒙古萨满教

B.将人类病因放到自然环境中考察

C.招魂可以有效治疗各种疾病

D.将人类生病原因放入历史演变的语境中考察

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第4题

下面句子中带括号的词语运用不当的一项是（）

A.我们应该多读书，不断增长见闻，否则就会成为（井底之蛙）

B.壮壮家今年买了新房，哥哥又考上了大学，真是双喜临门，（画蛇添足）啊

C.淘淘刚才的发言（自相矛盾），同学们不知道该怎么理解

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第5题

结合语境，在文段中横线处分别填入关联词语和成语，全部正确的一项是（）

A.①不仅②而且③振聋发聩

B.①不是②而是③振聋发聩

C.①不仅②而且③震耳欲聋

D.①不是②而是③震耳欲聋

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第6题

即使是一个最简单，最平常的句子，由于语境不同，也会表达不同的意思，比如“你怎么啦”这句

话，在不同的语境中，可以表示________，也可以表示________，也可以表示________，还可以表示。离开语境，是不能真正理解语言的意义的。

依次填人划横线部分最恰当的一项是（）。

即使是一个最简单，最平常的句子，由于语境不同，也会表达不同的意思，比如“你怎么啦”这句话，在不同的语

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第7题

请选出关于语境文化描述中正确的一项（)。

A.中国人追求沟通的最高境界通常是"意会"。意会就是高语境

B.高语境文化中的人在沟通时比较关注文字语言信息

C.低语境文化中的人讲话比较关注言辞、语气和表情

D.高语境文化比较直白，倾向于变通灵活

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第8题

细读下面一段文字，选出对文意理解最准确的一项（）我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在"祝福"了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，预备给鲁镇的人们以无限的幸福

A.嘲弄鲁镇的人们沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活状态中

B.揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实

C.暗示这种虚伪和残酷的社会现实不会维持多久的时间

D.悲愤地控诉祥林嫂的死在鲁镇活着的人们中没有引起一点反响

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第9题

即使是一个最简单、最平常的句子，由于语境不同，也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示__________，也可以表示__________，也可以表示__________，还可以表不__________。离开语境，是不能真正理解语言的意义的。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.怀疑焦急紧张激动

B.担心沮丧害羞失望

C.不解惊奇关切责备

D.询问痛苦惊惶喜悦

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第10题

下列语境中，括号内敬辞、谦辞使用正确的一项是（）

A.【贺卡上】（爱子）程程祝爸爸生日快乐

B.【邀请函上】请明天到我（府上）详细谈谈

C.【书的扉页】请李兄（惠存）

D.【店门口招牌】（贵店）薄利多销，概不讲价

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