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更多“许多交通事故的发生都是因为驾驶员在遇到突发情况时，心理抗压能…”相关的问题
第2题
作为一名驾驶员,发生或遇到交通事故时,应怎样对待？A. 主动保护现场B. 抢救伤者,及时报告C. 隐
A.A. 主动保护现场
B.B. 抢救伤者,及时报告
C.C. 隐瞒、逃逸、躲避
第4题
新近患心肌梗死的病人，在三个月内不应该做手术(除非绝对必需)，这是因为（）。
A.许多报告指出这样的病人死亡率较高
B.通常这些病人的心贮备功能较低
C.这些病人在麻醉中遇到轻微血压下降极易引起严重的并发症
D.即使是短暂的不可避免的窒息即可致死
E.上述所有都是
第5题
：几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”——形象；而他们却是“视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。 这段文字表达的主要意思是（）。
A.漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆
B.顽童让“我”想起曾经发生的许多故事
C.顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
D.这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
第6题
1 8 ．几次拿起《 十字路口的顽童》 这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18
年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”—— 形象；而他们却是”视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。这段文字表达的主要意思是：
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A ．漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆
B ，顽童让“我”想起曾经发生的许多故事
C ．顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
D ．这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
第7题
几次拿起《 十字路口的顽童》 这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18
年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”—— 形象；而他们却是”视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。这段文字表达的主要意思是： （）
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A．漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆
B．顽童让“我”想起曾经发生的许多故事
C．顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
D．这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
