题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
下面关于专家型教师，说法错误的一项是()。
下面关于专家型教师，说法错误的一项是（)。
A.专家型教师处理问题是非理性、知觉型的
B.只有业务精干型教师中的一部分发展成为专家型教师
C.专家型教师可以凭借他们的经验准确地发现问题
D.专家型教师处理问题时，依赖特定的原则、规范和计划
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A.专家型教师处理问题是非理性、知觉型的
B.只有业务精干型教师中的一部分发展成为专家型教师
C.专家型教师可以凭借他们的经验准确地发现问题
D.专家型教师处理问题时，依赖特定的原则、规范和计划
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A.教师自身要善于学习，勤于笔耕
B.教师要善于做课堂反思，勇于实践
C.教师在做好教学工作的基础上也要踏踏实实做教学研究
D.教师只需完成教学任务即可
B、相对于学生教会学生而言，教师很难直接教会学生
C、生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同
D、教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手
E、智商高的学生容易成为熟手，智商低的很难摆脱生手
F、学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的，需要老师纠正
G、生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同
H、相对于老师教学生学会而言，学生之间很难相互教会
关于应用型高校师资队伍建设的说法错误的是()。
A应深化职业院校与普通高校的交流合作提高职业院校教师的授课水平。
B应加强“双师型”教师培养，发展校企之间的师资互通机制。
C可以促进科技创新成果转移转化与产业化没强化人力资本对经济转型升级的推动作用。
D应鼓励教师深入企业开展定期实践锻炼。
A.精算师是运用概率统计数学理论和技能，分析风险及发生率等因素，并给出相应的应对方案的专家型人才
B.精算的本质就是对可保风险的判断与选择，是承保条件与风险状况适应或匹配的过程
C.精算已不限于寿险领域的有关精算，它已经涉及保险公司经营的各个环节
D.保险精算是保险公司经营管理的基础工作
以下关于变态反应的说法中，错误的一项是（）。
A.变态反应是机体对某些抗原初次应答后，再次接受相同刺激时，发生的一种免疫应答。
B.人体在接触致敏原（过敏原）即会出现变态反应。
C.人们日常遇到的皮肤过敏，皮肤骚痒、红肿，就是一种变态反应。
D.变态反应分为4型，临床最常见的是Ⅰ型变态反应。
以下关于变态反应的说法中，错误的一项是（）。
A.变态反应是机体对某些抗原初次应答后，再次接受相同刺激时，发生的一种免疫应答。
B.人体在接触致敏原（过敏原）即会出现变态反应。
C.人们日常遇到的皮肤过敏，皮肤骚痒、红肿，就是一种变态反应。
D.变态反应分为4型，临床最常见的是Ⅰ型变态反应。
下面关于审慎人的一些说法错误的是()。
A．审慎人即守法的、专业的、自律的,坚持资产负债匹配经营原则(不冒险、不投机)的专家
B．建立审慎人和全程监督制度需要一个配套的法律体系和执法机制,这就是养老金计划得以安全运营的法治环境
C．基于“受益人利益最大化”原则,形成了“受托人即审慎人”和“委托人要全程监督”的法律制度,以实现养老金计划永不破产的目标,即安全性和收益性的双重目标
D．理财师应当具备审慎人的资质并遵守审慎人的行为要求
A.创新文化在互联网血液里流淌
B.鄙视权威和专家，小圈子文化大流行
C.信息的传播是先通过精英、专家，然后才传播给普通人
D.碎片化获取知识大行其道
