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[主观题]

人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称

为()

A.学习准备

B.思维定势

C.功能固着

D.思维阻抑

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第1题
人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种用习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为()

A.思维定势

B.原型启发

C.学习准备

D.功能固着

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第2题
古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力,比如亚里士多德和《墨经》对杠杆原理的认识。但是,古希腊的初始力学理论很快发展成理论知识的综合体,而中国墨家的力学传统在战国之后就中断了。不擅长观察、认识物体运动并形成系统的理论,这是中国古代科学传统中一个明显的“软肋”。相比之下,中国人在解决实际问题方面的建树更加突出。 这段文字意在说明:

A.中国古代科学发展的特点

B.中国古代科学传统中断的原因

C.古代中国对于力学最初的研究不逊于古希腊

D.力学理论的不完备是中国古代科学研究的弱点

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第3题
批量质量问题是指()

A.同一批次多台或全部出现相同或相似的质量问题

B.上市时间未超过半年的新产品出现非常规质量问题(通过更换配件无法解决)

C.产品安装后保修期内出现零件损坏机器无法正常使用

D.个别产品出现开箱不良或短期内出现滤芯异常等问题

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第4题
所有矛盾的解决都要经过发现问题——分析问题——解决问题三环节,交通拥堵是矛盾,所以解决交通拥堵要
经过发现问题——分析问题——解决问题三环节。 下列选项与上述推理最为相似的是()。

A.认真勤奋的学生学习成绩优异,小华学习成绩不优异,所以小华不是一个认真勤奋的 学生

B.使用节能灯是一种低碳生活方式,小王不使用节能灯,所以小王的生活方式就不低碳

C.世界上有水才有生命,地球上有生命,所以地球上有水

D.所有成就都是经过千百次失败总结经验之后而取得的,杂交水稻是一项成就,所以杂交水稻是经过千百次失败总结经验之后研制出的

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第5题
所谓情景模拟就是指根据被试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被试者
安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。它是一种行为测试手段。根据上述定义,下列属于情景模拟的是()。

A.某社区医院为了解其所在社区内老年人的健康状况,要求医生李某制定适合本社区老年人的调查问卷,在调查过后医院充分了解了社区内老年人的健康状况

B.为了提高师范类毕业生的教学水平,学校在大四下学期安排他们到中学实习

C.小李为了在明天的面试中取得好的成绩,按照以往面试时的测试项目和测试内容进行精心的准备,并对着镜子不断地练习

D.王某在回答完所有面试问题后,面试官拿出一沓材料,说马上要召开新闻发布会,要求他准备一份演讲稿

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第6题
所谓“情景模拟”,是指根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试
者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。 根据上述定义,下列属于的情景模拟是()。

A.在学校的这次青年文化节活动中,郑浩寝室演了一部心理情景剧,受到了同学们的一致好评

B.考官给了应聘文秘的肖芳各种材料,要求她对这些材料进行编辑加工,设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿

C.毕业后,翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了,他觉得到时候可能会遇到好多人际矛盾和人际冲突,这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾

D.在智力竞赛的操作环节,望远队得到的材料是一个滑轮及铁棒、木板、绳索等工具,要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边,他们利用物理原理很快就解决了

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第7题
所谓情景模拟是指根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试者安
排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。 根据上述定义,下列属于情景模拟是()。

A.在学校的这次青年文化节活动中,郑浩寝室演了一部心理情景剧,受到了同学们的一致好评

B.考官给了应聘文秘的肖芳各种材料,要求她对这些材料进行编辑加工,设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿

C.毕业后,翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了,他觉得到时候可能会遇到好多人际矛盾和人际冲突,这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾

D.在智力竞赛的操作环节,望远队得到的材料是一个滑轮及铁棒、木板、绳索等工具,要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边,他们利用物理原理很快就解决了

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第8题
“其安易持,其未兆易谋。其脆易泮,其微易散”,以下理解准确的是()

A.事物发展刚有征兆容易解决的时候就采取措施,避免更大问题

B.事物的发展难以把握,有的事物变化是没有征兆的

C.当事物发展出现一定征兆的之后,已经为时已晚,无法挽回

D.细小的变化无法影响事物整体的发展

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第9题
《创新方法论》课程告诉我们,类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出
现。()

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第10题
关于负面惩罚下面选项叙述正确的是?

A.行为之后立即呈现一-个刺激,在未来相似的情景下发生概率变低。

B.行为之后立即呈现一个刺激,在未来相似情境下发生的概率变高。

C.行为之后立即移除一一个刺激,在未来行为发生的概率变低。

D.以上的三个选项都是错误的,不是负面惩罚。

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第11题
已知初始问题的描述,通过一系列变换把此问题最终变为一个子问题集合;这些子问题的解可以直接得到,从而解决了初始问题。这是知识表示法叫()
已知初始问题的描述,通过一系列变换把此问题最终变为一个子问题集合;这些子问题的解可以直接得到,从而解决了初始问题。这是知识表示法叫()

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