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[单选题]

下列哪项是住培第二阶段的主要教学目标?()

A.熟悉外科诊疗工作的基本流程

B.掌握规范接诊病人的能力

C.进行规范规范体格检查

D.熟悉各轮转科室诊疗常规、临床路径、诊疗技术、手术步骤

E.准确采集病史

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第1题
与住培目标相比,专培目标增加的内容主要包括()

A.职业素养

B.专科能力

C.沟通合作

D.教学科研

E.患者照顾

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第2题
关于院科两级行政管理的描述,下列哪项是错误的()

A.基地住培会议每年1-2次

B.教育培训部组织例会每月1次

C.临床科室住培工作例会每季度1次

D.教学主任住培工作例会每季度1次

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第3题
开展自主学习能力培养需要配置临床教学资源,下列哪项不属于?()

A.住培教学课程资源

B.临床案例与案例库

C.住培指定的导师

D.学习空间

E.模拟教学平台资源

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第4题
下列哪项不属于住培教学活动指南的有效应用形式?()

A.开展教学活动指南解读培训

B.临床师资培训中融入指南内容

C.根据教学活动指南制定教学规范

D.教学评价中应用指南推荐评价表

E.所有专业均需严格遵从指南流程

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第5题
下列哪项不是教学查房的目的?()

A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住院医师掌握相关疾病的特点

C.提升住培学员手术技能

D.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法

E.培养住院医师的医学人文素养

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第6题
下列哪项是全科一年级规培学员的教学目标()

A.问诊、体格检查

B.复杂情况的诊断

C.综合治疗方法选择

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第7题
下列哪项不属于住培入院教育存在的主要问题?()

A.重视程度不足

B.培训形式单一

C.培训内涵不足

D.培训时间过长

E.评价机制不全

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第8题
以下哪项不是住培学员医患沟通培训的痛点?()

A.医患沟通培训课程不生动

B.参加培训的住培学员不主动

C.医患沟通培训的效果不触动

D.参加教学的老师不积极

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第9题
目前住培师资主要采取的360评价主要包括哪些方面?()

A.师德规范

B.政策水平

C.专业技术

D.教学能力

E.创新精神

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第10题
临床技能教学主要培训住培医师的什么能力()。

A.理解能力

B.临床适应能力

C.动手能力

D.沟通能力

E.以上都是

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第11题
在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中提出的,制定学院制培训课程的首要步骤是?()

A.确定临床考核目标

B.确定评估形式和流程

C.核定课程展现形式

D.确定学员需求

E.细化课程内容

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