A.发现问题,确认问题,提出解决问题的对策,提高护理质量和管理水平
B.使护士掌握本病区的工作重点,杜绝不良事件的发生
C.提高护理人员的专业水平,了解国内外护理发展的新动态
D.提高教学管理水平,提高学生的综合实践能力
寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是().
A.分析问题
B.提出假设
C.发现问题
D.检验假设
A.现场控制
B.反馈控制
C.集中控制
D.间接控制
A.对重点病人:护理部、科护长督导病区是否落实疑难病例护理讨论、护理三级查房、护理会诊等护理核心制度
B.重点病人应严格执行交接班制度,并如实记录
C.对重点病人,医护之间应建立有效沟通。一旦发现问题能及时协商解决,防止矛盾激化
A.深入群众,深入基层,到田间、厂矿、群众和社会各层面中去解决问题
B.作风要实,做到轻车简从,简化公务接待,真正做到听实话、摸实情、办实事
C.认真听取各方面的意见,深入分析问题,掌握全面情况
D.提出解决问题的办法要切实可行,制定的政策措施要有较强操作性,做到出实招、见实效
E.善于分析矛盾、发现问题,透过现象看本质,把握规律性的东西
A.提出问题-聚焦问题提出假设-综述和回顾-解决问题的方法-研究目的
B.提出问题-聚焦问题提出假设-解决问题的方法-研究目的-综述和回顾
C.提出问题-解决问题的方法-聚焦问题提出假设-研究目的-综述和回顾
D.提出问题-综述和回顾-聚焦问题提出假设-解决问题的方法-研究目的