题目内容
（请给出正确答案）
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
答案
A、①②④
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更多“一位原来比较内向、不善交际的同学在日记中这样写道：“我很庆幸…”相关的问题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.多与老师同学沟通，多参加集体活动
B.与异性同学交往要隐蔽，避免被人发现
C.不用理会别人的看法，拒绝一切干扰
D.拒绝与异性同学交往，增强防范意识
A.一位同学在讨论会上说：像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光
B.这位老师教出的学生都成绩优异，尤其是班长更出类拔萃，老师经常得意地向别人介绍：这是我的高足，很是让我心里安慰啊
C.某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意
D.多年来承蒙您的雅教，我受益良多，若说我有一点儿的进步和成绩，跟您都是密切相关的
阅读材料，并回答问题
李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点，在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。
这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点呢？我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师楞了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道：“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”
课后李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
甲、乙、丙、丁四位同学中有一位同学为海啸灾区捐款1000元，当老师询问时，他们分别这样回答：
甲：这1000元不是我捐的。
乙：这1000元是丁捐的。
丙：这1000元是乙捐的。
丁：这1000元不是我捐的。
这四个人中只有一个人说了真话，由此可见这1000元是谁捐的？()
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
A.他们居住在半地穴式的房屋里
B.天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭
C.他们过着群居的生活
D.他们喝到可口的小米粥
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
A.今天下午，我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜
B. 我们将在提供投资策略方面大力相助，并惠赠《实用投资指南》一册
C. 一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函:谨将拙稿寄上，敬请审阅，欢迎斧正
D. 您的管见让我获益良多，在此谨表谢意
