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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

道德与法治课堂上，同学们围绕我国的行政机关进行了学习交流。对于行政机关，下列认识不正确的是（）

A.我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成

B.行政机关层级不同，但享有的职权是一致的

C.在我国，人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民

D.国家行政机关是国家权力机关的执行机关

答案

B、行政机关层级不同，但享有的职权是一致的

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第1题

法治教育课堂上不能只一味强调依法治国的重要性，既要坚持依法治国，又要坚持以德治国。教师应当教育同学们将依法治国和以德治国相结合，这是因为()。①我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充②凡是社会主义道德所谴责的，都是我国法律所制裁的③我国法律和社会主义道德的目的和任务相同，具有同样的作用④把依法治国和以德治国相结合，有利于国家长治久安

A.①②③

B.①②④

C.①④

D.②③④

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第2题

这是小秦运用老师在道德与法治课堂上教给大家的方法做的一个知识梳理。他不能确定①②两个内容，请你帮他补充完整（）

A.①人民代表大会 ②监督

B.①全国人民代表大会 ②领导

C.①全国人民代表大会 ②监督

D.①人民代表大会 ②领导

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第3题

某校八年级学生在“道德与法治”课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的有（）①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关③人民代表大会是人民行使国家权力的机关④人民代表大会制度是我国的基本政治制度

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第4题

在课堂上，生物老师告诉同学们屠呦呦获得了诺贝尔奖的消息。同学们获得这一消息的信息来源方式是（）

A.文献型

B.实物型

C.电子型

D.口头型

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第5题

请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（)

A.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务

B.在网络上阅读和学习课程教学资源

C.利用pad、手机等设备随时随地学习

D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论

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第6题

小伟为获得老师和同学们的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学们都不予以理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理？（)

A.负强化

B.消退

C.正强化

D.惩罚

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第7题

学校每周安排了几节道德与法治课（）

A.一节

B.两节

C.两节以上

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第8题

张老师在讲授“公民权利”这一章时，反复强调了“公民”“人民”和“居民”这三个概念的区别，提醒同学们注意区分和理解。张老师的教学体现了《道德与法治》教材所要求的（)。

A.内容严谨

B.思想权威

C.知识完整

D.逻辑合理

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第9题

课堂上老师正在讲课，教室里突然发出一声巨响，大家顺着声音看过去，发现是一位同学的铅笔盒掉到了地上。此时同学们被声音吸引过去的注意称为：（)。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

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第10题

“八五”普法规划强调，推进教师网络法治教育培训，5年内对所有（）进行1次轮训。

A.全体教师

B.法治教育副校长

C.道德与法治课教师

D.法治辅导员

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