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[单选题]

建国后我国中小学第一个领导体制是()

A.校务委员会制

B.党支部领导下的校长负责制

C.校长责任制

D.革命委员会制

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第1题
根据本讲,我国不同时期的战略重点,以下表述正确的有()。

A.革命战争时代:农村包围城市

B.建国初29年:重工业优先战略

C.建国后40年:轻工业优先战略

D.改革开放第一个30年:国际大循环战略

E.新发展阶段:构建以高水平内循环为主的新发展格局

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第2题
从建国到中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议前,我们一直实行党高度集中的一元化领导
体制。()

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第3题
下列有关我国学制的说法有误的是()

A.壬子癸丑学制废除了读经讲经课,充实了自然科学知识,第一次规定男女可同校

B.壬寅学制、壬戌学制都是以日本学制为蓝本

C.癸卯学制是我国正式实施的第一个学制,其指导思想是中学为体,西学为用

D.我国的基础教育包括学前教育和普通中小学教育

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第4题
领导体制的发展的第一个阶段是经理制的领导体制。()
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第5题
我国社会保险制度的初创时期是建国后至1957年期间。()
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第6题
我国建国后颁布的婚姻法一共有()。

A.一部

B.二部

C.三部

D.四部

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第7题
我国应急管理的发展分为两个阶段,()为第一阶段,()为第二阶段。

A.建国后至2002年

B.1978年改革开放后

C.建国后至1978年

D.2003年SARS事件后

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第8题
我国建国后城市化的特点是()。

A.城市化滞后

B.发展不平衡

C.城市化水平较低

D.受政治因素的影响大

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第9题
()之后,我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排,提出“三步走”战略目标。

A.改革开放

B.中华人民共和国建国后

C.文化大革命

D.中国共产党成立

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第10题
是日本教育史上第一个新学制,在确立教育领导体制的基础上,建立了全国的学校教育体制。

A.《学校令》

B.《学制令》

C.《帝国大学令》

D.《教育敕谕》

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