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[单选题]

D2490 幼儿园中观教育评价是以()为评价对象

A.学前教育的全部问题

B.幼儿园内部工作

C.幼儿发展的某个方面

D.幼儿园教师的专业发展

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B、幼儿园内部工作

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第1题
下列哪个不属于中观的教育评价范畴?()

A.对教育目的的评价

B.对幼儿教师队伍的评价

C.学前教育机构办学水平的评价

D.对幼儿园领导班子的评价

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第2题
幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于()。

A.宏观评价

B.中观评价

C.微观评价

D.客观评价

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第3题
幼儿园科学教育活动评价的目标是要了解儿童当前的发展水平,为进一步引导和促进儿童的发展提供
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第4题
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出以教师为中心,以课程的行为目标为导向,以结果为评价标准的课程特征。()
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第5题
幼儿园教育评价观,就是对幼儿园教育评价所持的价值观。()
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第6题
幼儿园语言教育评价的内容有哪些。
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第7题
所谓教育评价,它是以一定的_______________为指导,对教育和学习工作进行___________的基础上,所进行的判断,进而提出改进意见的管理活动过程。

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第8题
《幼儿园教育指导纲要》的精神是学前教育评价的指导思想。()

《幼儿园教育指导纲要》的精神是学前教育评价的指导思想。()

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第9题
下列有关教育评价的说法,与《幼儿园教育措导纲要(试行》精神不一致的是()。

A.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分

B.教育评价过程是教师自我成长的重要途径

C.创设教育情境评价幼儿发展

D.将教育评价作为改进工作的依据

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第10题
幼儿园教育评价工作的参与者是()。

A.管理人员

B.教师

C.幼儿

D.家长

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第11题
幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()。
幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()。

A、陈鹤琴五指活动课程

B、幼儿园综合教育课程

C、幼儿园领域教育课程

D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

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