题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于向心加速度的物理意义，下列说法中正确的是（）
A.描述线速度的方向变化的快慢
B.描述线速度的大小变化的快慢
C.描述角速度变化的快慢
D.描述向心力变化的快慢
答案
A、描述线速度的方向变化的快慢
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答案
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A.描述线速度的方向变化的快慢
B.描述线速度的大小变化的快慢
C.描述角速度变化的快慢
D.描述向心力变化的快慢
答案
A、描述线速度的方向变化的快慢
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A.因为向心力、向心加速度总指向圆心，所以它们是不变的
B.向心力、向心加速度既改变线速度方向，也改变线速度的大小
C.圆周运动的向心力由合力提供
D.匀速圆周运动的线速度、角速度、周期、频率、转速均不变
B.B的角速度大于A的角速度
C.B的向心加速度大于A的向心加速度
D.B的周期大于A的周期
A.地球表面各处具有相同大小的角速度
B.地球表面各处具有相同大小的线速度
C.地球表面各处具有相同大小的向心加速度
D.地球表面各处的向心加速度方向都指向地心
A.利用诺曼系数来粗估新船的排水量的条件是两船必须十分相近
B.诺曼系数的物理意义是增加一吨载重量时，船所要增加的排水量
C.如果载重量增加1t，排水量必须增加1t
D.诺曼系数的数值随钢料重力，舾装重力和与机电设备重力与排水量的指数不同而变化
下列选项中，对形式教育论和实质教育论说法不正确的一项是()．
A．形式教育论是以官能心理学为基础的
B．实质教育论强调古典学科，忽视了学科和教材的实用性
C．实质教育论主张开设现代语、历史、地理、数学、物理等具有实用意义的学科
D．形式教育论和实质教育论都有其合理的部分，也都存在着片面性4
下列关于系统可行性分析阶段工作的说法中，错误的是_______。
A．对现有的物理系统进行简要的需求分析
B．抽象初步逻辑结构
C．建立MIS初步逻辑模型
D．逻辑框架与业务流程和数据流程密切相关
A.质量大的天体线速度较大
B.质量小的天体角速度较大
C.两个天体的向心力大小一定相等
D.两个天体的向心加速度大小一定相等
A.有助于预防违法犯罪的发生，维护社会稳定
B.有助于保护有关主体的合法权益
C.有助于直接解决法律纠纷
D.有助于提高律师的业务素质、理论水平和办案能力
