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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在几种有代表性的课程概念中,“理论上很吸引人,实践上却很难实行”的是哪一种()

A.课程即学校组织的学习活动

B.课程即儿童在校获得的学习经验

C.课程即教学计划

D.课程即预期的学习结果或目标

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B、课程即儿童在校获得的学习经验

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第1题
在探讨课程的本质内涵时,学者们虽存在诸多分歧,但将其归类仍然大致可以归纳出以下几种具有代表性的定义()。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第2题
下列描述中,哪一项是不道德的?( )

A.在课后询问学生是否觉得课程很枯燥

B.向学生提供大麻以得到多少人真正吸大麻的数据

C.在一个玩具店里观察父母和他们的孩子的行为

D.丢掉5美元的钞票,并观察是否有人将钱还给你,或者据为己有

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第3题
有一种统计调查误差,产生于随机抽样过程,理论上难以消除,它是()。

A.汇总误差

B.代表性误差

C.计算中的舍入误差

D.登记误差

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第4题
目前,世界上有代表性的事故模式理论有十几种,在我国影响较大的主要有()。

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第5题
当有几种气体同时吸附在某周体表面达吸附平衡时,第i种气体满足: (1)(2)若第i种气体的吸附很弱
当有几种气体同时吸附在某周体表面达吸附平衡时,第i种气体满足: (1)(2)若第i种气体的吸附很弱

当有几种气体同时吸附在某周体表面达吸附平衡时,第i种气体满足:

(1)

(2)若第i种气体的吸附很弱,即则bipi在中可忽略不计;

(3)对反应A+B→R,若A,B和R的吸附皆不能忽略;则有

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第6题
1919-1933年德国的包豪斯学校在设计教学中贯彻了一套新的方针、方法,逐渐形成了自己的教学特点,请结合具有代
表性的基础课教师,论述其基础课程的发展、课程设置以及教学特点。
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第7题
什么是资产减值?其理论上的认定标准有几种?

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第8题
梅斯纳-邱西克法理论上可以计算由几种不同阳离子和几种不同阴离子组成的电解质溶液,但必须知道()的平均活度系数。

A.相应电解质物种在1mol/kg的离子强度下于纯溶液中

B.相应电解质物种在混合电解质溶液中自身所产生的离子强度下于纯溶液中

C.相应电解质物种在与混合电解质溶液总离子强度同等的离子强度下于纯溶液中

D.标准压力和298K温度下于纯溶液中

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第9题
课程有哪四种代表性的定义。

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第10题
纳米材料有几种维度?并对每种维度给出代表性的实例。

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第11题
在某次课程教学改革的研讨会上,负责工程类教学的齐老师说,在工程设计中,用于解决数学问题的计算
机程序越来越多了,这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解。因此,在未来的教学体系中,基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。以下哪项如果为真,能削弱齐老师的上述论证?Ⅰ.工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容Ⅱ.在工程设计中,设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解Ⅲ.基础数学课程的一个重要目标是培养学生的思维能力,这种能力对工程设计来说很关键A.只有ⅡB.只有I和ⅡC.只有Ⅰ和ⅢD.只有Ⅱ和Ⅲ

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