题目内容
（请给出正确答案）
A.诱变育种的原理是突变，能加速变异进程，缩短育种年限
B.杂交育种的原理是基因重组，能将优良基因集中到同一个体中
C.单倍体育种的原理是染色体变异，能较快获得纯合优良植株
D.基因工程育种的原理是细胞的全能性，能克服远缘杂交不亲和的障碍
答案
D、基因工程育种的原理是细胞的全能性，能克服远缘杂交不亲和的障碍
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A．生物产生的变异对自身的生存都是有利的
B．生物产生的变异都是可以遗传给的后代的
C．外界环境引起的变异一般是不可遗传的
D．诱变育种引起的变异中多数都是有益变异
A.遗传和变异是生物的基本特征
B.遗传普遍存在，而变异偶尔发生
C.遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
D.由遗传物质改变引起的变异可能遗传给下一代
A.基因突变不一定导致生物性状发生改变
B.基因重组产生的新基因型不一定会表达为新表现型
C.体细胞中含有三个染色体组的个体不一定是三倍体
D.转基因技术引起的变异不一定是可遗传变异
A.二倍体植物和四倍体植物采用花药离体培养得到的植株均为单倍体
B.杂交育种时,F产生的不同基因型的雌、雄配子随机结合导致基因重组
C.诱变育种能提高生物突变率,因此只要处理少数材料即可获得所需性状
D.基因工程育种能使培育的生物具有该物种原来不存在的性状,从而获得一个新物种
A.遗传物质发生了变化的变异是可遗传的
B.遗传和变异都是普遍存在的一种现象
C.没有生物的变异就没有生物的进化发展
D.变异对生物来说都是有害的
A.生物变异包括可遗传变异和不可遗传变
B.生物变异对生物体本身有的有利，有的有害
C.生物变异能为生物进化提供原始的材料
D.生物变异一定能产生新的生物类型
A.用紫外线照射青霉菌大概率能获得高产菌株
B.马铃薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种
C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
D.广泛推广种植的杂交水稻种子通常都是纯合子
A.多倍体育种涉及植物组织培养技术
B.单倍体育种涉及植物组织培养技术
C.诱变育种、基因工程育种的原理分别为基因突变和基因重组
D.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得杂种优势的个体
A.①②③④⑥
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①③⑤
A.转基因技术利用的遗传学原理是基因重组
B.体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然界生殖隔离的限制
C.人工诱变使生物产生的基因突变是定向的
D.经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要
