题目内容
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[单选题]
通过(),能够提高婴儿社会交往的技巧。
A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
B.家长不用教,婴儿长大就会明白
C.婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他
D.让婴儿学会使用文明礼貌用语
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A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
B.家长不用教,婴儿长大就会明白
C.婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他
D.让婴儿学会使用文明礼貌用语
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A．自我结构是儿童调整自己行为的依据之一
B．儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我
C．社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，使儿童的自我结构趋向稳定
D．儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展
A．白天小憩的人通常夜间失眠
B．研究发现，白天小憩的人压力激素水平降低，有利于降低压力，减少健康风险
C．通过食疗，如吃一些健脑食品核桃等，能够提高学习和记忆能力
D．研究发现．白天小憩可提高人学习某项特定任务的能力
A.帮助成员提高与异性沟通的能力
B.提高老人的社会交往能力，让这些老人学会分享和理解
C.在活动中通过鼓励和赞美，使这些老人重新认识自我，提高自信心
D.创造参加活动的环境，让这些老人从活动中感受到快乐
A.尊重每个婴儿开展的个体差异
B.设计能够促进婴儿个体各领域开展的教学方案
C.促进婴儿在原有水平上的提高和开展
D.促进所有婴儿在统一水平上的提高和开展
A.与教学目标相关，难度设置适合班级学情，可逐步提升
B.提问次数有限，提问对象单一
C.都听懂了没有没有问题吧都做对了吧
D.具有普遍性，能够检测班级掌握程度，提高参与度
E.给学生留出思考时间
主张通过法庭的实际观摩学习来获取雄辩知识、提高雄辩技巧的是
A．西塞罗
B．昆体良
C．柏拉图
D．普罗泰戈拉
