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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

游戏对儿童发展的作用体现在()。

A.游戏促进儿童的认知发展

B.游戏促进儿童的社会性发展

C.游戏有利于儿童情绪的发展

D.游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长

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第1题
国外有媒体指出,中国的小孩越来越不会玩了。他们发现,中国的父母急是希望自己的孩子穿着干干净
净,不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时,中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大,为了不让孩子输在起跑线上应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。

请结合游戏中儿童的心理特点及其对儿童发展的作用分析这些父母的做法。

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第2题
对亲子游戏教育作用的评价是评价游戏对幼儿发展的教育作用是否能够实现或幼儿是否能够通过游戏得到教育,以下哪个方面不能衡量?()

A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具

B.幼儿是否能认真游戏,遵守规则

C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快

D.幼儿是否能参与游戏

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第3题
在玩水游戏中,儿童感觉并认识水的流动、溶解、浮力等特性,这体现游戏促进学前儿童的()。

A.社会性发展

B.情感发展

C.智力发展

D.语言发展

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第4题
观察游戏,可以更好地了解幼儿的学习与发展,游戏与儿童的发展体现在以下三个方面:()。

A.游戏改变发展

B.游戏反映发展

C.游戏巩固发展

D.游戏促进发展

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第5题
下列选项中()属于游戏在幼儿园课程中所起到的作用。

A.促进儿童认知、情感和动作技能的发展

B.有益于幼儿进行各学科(领域)的学习

C.有益于幼儿园课程各学科(领域)的整合

D.有益于教师有目的、有计划的对儿童施加影响

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第6题
下列选项中()属于游戏在幼儿园课程中所起到的作用。

A.有益于教师有目的、有计划的对儿童施加影响

B.有益于幼儿进行各学科(领域)的学习

C.促进儿童认知、情感和动作技能的发展

D.有益于幼儿园课程个学科(领域)的整合

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第7题
有研究者做了个实验,检验游戏对儿童自尊水平的影响。其中游戏是( )。

A.因变量

B.自变量

C.额外变量

D.内在变量

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第8题
妞妞一直当不上“小医院”游戏中的医生,便对“小医生”的游戏失去了兴趣,这体现了儿童游戏活动的()特点。

A.自由性

B.积极的情感体验

C.兴趣指引

D.注意力集中

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第9题
下列有关幼儿园游戏的说法,正确的是()

A.游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学

B.教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高

C.教师对游戏的指导必须以保证体现幼儿游戏的特点为前提

D.对游戏的间接指导比直接指导好

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第10题
保教人员要关注各类游戏对幼儿发展的价值,在游戏中()教育。

A.渗透

B.发展

C.引导

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第11题
下列关于沙盘与孩子的沟通说法有误的是()。

A.沙盘游戏是将问题的内容视觉化的过程

B.儿童借助沙盘可以将内心里被隐藏和被压抑的内容更快地释放出来,可以得到某种程度的宣泄,改善儿童的情绪

C.沙盘游戏过程中治疗师是被动的

D.沙盘游戏治疗不提倡治疗师在治疗过程中对儿童作出提问和沟通

E.在沙盘游戏中,患者如因治疗师的解释而掩盖了真实的自我就违背了沙游戏的初衷

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