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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下选项中,对保险利益含义的错误理解是()

A.投保人对投保标的利益是投保人认可的利益

B.投保人对投保标的所具有的法律上承认的利益

C.投保人对投保标的利益包括不确定的预期利益

D.投保人对投保标的利益可以用精神来衡量

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ACD

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第1题
如下选项中,对保险利益含义的对的理解是()。

A.投保人对投保标的利益是投保人承认的利益

B.投保人对投保标的所具有的法律上承认的利益

C.投保人对投保标的利益涉及不拟定的预期利益

D.投保人对投保标的利益可以用精神来衡量

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第2题
重复保险是指投保人对同一保险标的、同一保险利益、同一保险事故分别与两个以上保险人订立保险合同,且保险金额总和超过保险价值的保险。以下关于重复保险的选项错误的是()。

A.重复保险的投保人可自愿选择是否将重复保险的有关情况通知各保险人

B.重复保险要求保险人和保险合同都为两个以上

C.重复保险要求承保同一标的、同--利益的数个保险合同所约定的保险事故或承保范围、种类相同

D.重复保险的投保人可以就保险金额总和超过保险价值的部分,请求各保险人按比例返还保险费

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第3题
重复保险是指投保人对同一保险标的、同保险利益、同一保险事故分别与两个以上保险人订立保险合同,且保险金额总和超过保险价值的保险。以下关于重复保险的选项错误的是()。

A.重复保险的投保人可自愿选择是否将重复保险的有关情况通知各保险人

B.重复保险要求保险人和保险合同都为两个以上

C.重复保险要求承保同一标的、同一利益的数个保险合同所约定的保险事故或承保范围、种类相同

D.重复保险的投保人可以就保险金额总和超过保险价值的部分,请求各保险人按比例返还保险费

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第4题
下列选项对职业生涯含义理解正确的是()。A.职业生涯是指一个人一生的职业经历B.职业生涯是指一个

下列选项对职业生涯含义理解正确的是()。

A.职业生涯是指一个人一生的职业经历

B.职业生涯是指一个人第一次的职业经历

C.职业生涯是指组织中员工共同的职业经历

D.职业生涯是指一个人最后一次的职业经历

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第5题
以下对“园长负责制”的含义理解错误的一项是()

A.园长对幼儿园的工作全面负责

B.园长的职、责、权三者各自独立

C.党的基层组织保证监督

D.教职工参与民主管理

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第6题
下列选项中,关于郭曰方对幸福含义的理解,描述正确的有()。

A.有了钱就是幸福

B.幸福等于意义加快乐加健康

C.为科学家服务就很幸福

D.一夜暴富就是幸福

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第7题
以下选项中,关于格式条款法律规定的说法错误的是()。

A.格式条款排除对方权利的一律无效

B.格式条款与非格式条款不一致的,应当采用非格式条款

C.对格式条款理解发生争议的,应当按照通常理解予以解释

D.格式条款的提供者对免责条款负有提请注意义务和说明义务

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第8题
下列选项中哪些是历史一词的主要含义()。

A.构成人类往事的事件和行动

B.对人类所已经发生的事件或行动的反思

C.对往事的记述及其研究方式

D.对人类经发生的事件或行动的理解与解释

E.对人类所已经发生的事件或行动的客观评价

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第9题
阅读理解:共20题,每道题包含一段短文,短文是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一项来完成
这一陈述。注意:供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述,有时则满足了陈述中其它方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。

例题:铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。这段话主要支持了这样一种论点,即新建铁路的线路:

A.应该是一造价最低的线路

B.其选择决定了新兴贸易中心的位置

C.决定于是否与终点之间的距离最短

D.不会总是具有最低建造成本的路线

解答:仔细考察四个选项,您可以发现,选项A与题中“妥协”的含义不相符;选项B和C都无法从题中得出;只有选项D是短文支持的一种主要观点,因此正确答案为D。

请开始答题:

不同利益群体在特定体制中所受束缚与保护的程度是不同的,相对而言,束缚少而保障多的群体会觉得体制公平,反之会觉得不公平进而要求变革。转轨过程的情况与此类似,某类群体摆脱的束缚多于失去的保障,甚至是只摆脱束缚而不失去保障,他们会拥护改革并认为它公平;相反,摆脱束缚少而失去保障多的,他们就会认为不公平而有可能反对改革。

下列说法概括主旨最准确的是()。

A.改革有时会造成对某些群体的不公平

B.改革应该对所有群体公平一致

C.不同的利益群体不可能全都支持改革

D.支不支持改革与不同的利益群体相关

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第10题
以下对“保教结合”的含义理解存在错误的一项是()

A.保教结合是一个整体概念

B.“保”和“教”指向的侧重点不同

C.保中有教,教中有保,难以分离

D.“保”意味着对幼儿身体上的关注,“教”意味着对幼儿心理上和社会性的关注

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第11题
以下关于协议设计原则的说法,错误的是()

A.消息所依赖的条件必须明确地定义出来,从而使得协议的评价者知道这些条件是否可以接受

B.如果时戳是用来表示消息新鲜性的绝对时间,那么不同协议主体的本地时钟必须进行全局同步;如果使用了全局时钟同步,那么该同步机制也应该被视为安全协议的一部分

C.如果是对明文进行签名后再加密(即先签名后加密)时,协议主体对消息的含义是可是含糊不清的

D.如果协议主体的身份对于理解消息的含义是必须的,那么协议主体身份就应该在消息中明确地标识出来,以避免歧义

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