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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“机会垂青有准备的头脑”的前提是:

A.自己成长环境里是否机会丰富

B.你关于自己的发展是否有头脑

C.清晰自己期望获得什么样的机会

D.你有没有去主动寻找机会

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更多““机会垂青有准备的头脑”的前提是:A、自己成长环境里是否机会…”相关的问题
第1题
“机遇只垂青于有准备的头脑”,体现创意来源于()。

A.日常的生活

B.幻想

C.积累

D.兴趣

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第2题
成功,不论大小,都取决于一些因素,包括努力、机遇和灵感。人们取得成功的方式也不同。商人只有抓住机
遇才能获利;运动员不经过长期的严格训练不可能夺冠。同样,艺术家找不到灵感时也难实现突破。总之,机遇垂青那些有准备的头脑。

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第3题
创业机会的搜索方法有()。

A.焦点小组访谈法

B.问题库分析法

C.文献资料法

D.头脑风暴法

E.观察法

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第4题
在外打工的张先生,没找到雇主,买了张返程票还剩1元钱。他买了支彩笔和4个包烟的纸箱子,把纸箱子裁
成24张纸牌,在车站的出口举着“出租接站牌(2元)”牌子。结果不少人租用了他的接站牌,很快他挣了40元钱。1个月后,他用镀锌板做成的40只可调式“迎宾牌”,每天能挣200元。3个月后,他租了房子,有了帮手。后来又用出租“迎宾牌”挣来的3万元,开了家鲜花店,承揽了鲜花批发业务。就这样,他在1年将1元钱变成了100万元。 这段文字主要告诉我们()。

A.创富是一门科学,也是一门艺术

B.机会总是偏爱那些有头脑、有智慧的人

C.谁的脑子转得快,灵活运用得快,“黄金”就会垂青谁

D.只要你善于运用知识、智慧,苦干实干,小钱就会变大钱

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第5题

包含实践对认识的决定作用原理的观点是()。

A.没有调查就没有发言权

B.百闻不如一见,百见不如一干

C.机遇偏爱有准备的头脑

D.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也

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第6题
下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是( )

A.没有调查就没有发言权

B.百闻不如一见,百见不如一干

C.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也

D.机遇偏爱有准备的头脑

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第7题
学习实验室设计是从()开始的。

A.机会发现

B.需求分析

C.先导性研究

D.头脑风暴

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第8题
忘记打卡:使用补签卡处理,每个月最多()次忘记补卡机会;若补签次数用完,可使用调休假处理异常(前提是有足够的调休假时长)

A.3

B.6

C.4

D.5

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第9题
陶行知针对传统教育束缚儿童的种种弊病,提出解开束缚儿童发展,挖掘儿童创造力的办法有()。

A.活跃被禁锢的头脑,给孩子想象的空间

B.解开呗束缚的双手,给小孩创造的空间

C.鼓励孩子多动口,让他们享受更多话语权

D.让孩子走出教室,给他们了解社会的机会

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第10题
头脑风暴法可以用来识别存在的质量问题并寻找解决的办法,还可用来识别潜在的质量改进机会。()
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第11题
法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调()。A.人们对每一件

法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调()。

A.人们对每一件事物都要细心观察

B.人们在认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们要充分发挥主观能动性

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