题目内容
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[单选题]
宿迁某校同学在地理课上分组开展了实践活动进行专题研究。第一小组：等高线地形模型制作。左图是同学们用橡皮泥制作的等高线地形模型，其中与右图相符的是（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
答案
B、乙
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A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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D.家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解，同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时，对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解，使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
A.生成性
B.整合性
C.情感性
D.个别性
A.我在英语单元测试中考取满分，受到妈妈的大力表扬
B.小黄代表班级参加校运动会50米跨栏比赛，全班同学为他呐喊加油
C.小夏在数学课上答题非常精彩，受到同学和老师的一致称赞
D.在学校诗词大赛上，由于我的失误导致班级痛失一等奖
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
该案例主要反映了德育方法中的哪一种？其基本概念和优点如何？联系实际谈谈这种德育
方法运用时的具体要求。
A.小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权
B.家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
C.市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权
D.小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权
A违背了在职教师从事有偿家教的规定
B违背了作为一名教师应有的基本职业道德和操守
C损害了教师队伍整体形象和职业声誉
D可能受到撤销教师资格、行政记过处分
