更多“教育实验中常涉及的三种变量是指（)。”相关的问题
第1题
根据对变量操纵的严密程度，实验研究分为前实验、准实验和真实验三种类型。（)
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第2题
为保证教育实验的内在效度，要加强控制无关变量。（)
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第3题
教育实验的精髓和关键是（)
A.变量及其控制
B.实验方法的选择
C.实验设计
D.实验假设
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第4题
教育合力中所涉及的三种教育形态是（)。
A.基础教育、职业教育、成人教育
B.学校教育、家庭教育、社区教育
C.原始教育、古代教育、现代教育
D.初等教育、中等教育、高等教育
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第5题
讨论这个陈述：“所有涉及被试变量的实验都是准实验；所得到的结果本质上讲都是相关的并可能受到混淆的污染。”
这个陈述真实吗？你能想出一些例外吗？在试图这样做的时候。请列出你能想到的心理学家感兴趣的所有被试变量。
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第6题
单相关是指仅涉及______个变量的相关关系。
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第7题
在教育实验研究中，教学法经常被视为（）
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第8题
在教育实验研究当中，各种可以操纵的具有质或量的变化的刺激，如教材、教法、教学手段或教学组织形式等属于哪种变量？（）
A.环境变量
B.被试变量
C.课题变量
D.暂时的被试变量
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第9题
临界区是指并发进程中涉及共享变量的______。
A.程序段
B.公共数据区
C.信息保留区
D.管理信息区
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第10题
三种基本传热方式在传热过程中常常是单独存在的。（)
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第11题
在家庭教育指导实验中，()一般是指家长的教育素质、教育行为和儿童的身体、心理有什么变化。
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