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[单选题]
以下对信息技术的解释不正确的是（）
A.通信技术是信息技术的核心技术
B.用于信息处理的技术
C.信息技术是信息社会的基础技术
D.信息技术融合了计算机技术、通信技术以及网络技术等多种技术
答案
A、通信技术是信息技术的核心技术
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A.通信技术是信息技术的核心技术
B.用于信息处理的技术
C.信息技术是信息社会的基础技术
D.信息技术融合了计算机技术、通信技术以及网络技术等多种技术
答案
A、通信技术是信息技术的核心技术
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A.人类已经在量子态操控方面取得了巨大的成功
B.量子信息技术完全是科学家的梦想,还不能走出实验室
C.量子信息技术是一种未来的颠覆性技术
D.量子信息技术受到了各个国家的重视
A.信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。
B.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
C.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
D.教育信息化发展阶段分为起步、应用、融合、创新四个阶段，我国教育信息化已进入融合创新阶段。
A．X1=流动资本／总资产
B．X2=留存收益／总资产
C．X3=息税前收益／总资产
D．X4=所有者权益账面值／总债务账面值
A.信息是数据有意义的表示
B.只有经过加工处理或解释成人们想要得到的数据，才能够称之为信息
C.信息是对数据进行加工处理之后所得到的并对决策产生影响的数据，是逻辑性(观念性)的
D.信息是可识别的、抽象的符号
A.信息技术日新月异，现在如果某地发生民航事故，消息会很快传遍世界
B.民航安全方面，事故率最低的是欧盟，事故率较高的是非洲
C.近几十年来民航的运输量快速增长
D.近几十年来地球气候变化异常，大雾等恶劣天气增多
A.信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称
B.信息技术主要包括传感技术、计算机技术和通信技术
C.信息技术对企业建立战略联盟发挥重要的作用
D.信息技术提高了企业生产经营效率，但是耗费了人力资源
A.信息技术成本的下降和功能的逐渐强大，必然会带来盈利性的增强和生产率的提升
B.社会技术的研究视角将公司绩效作为整体，同时考虑技术和行为两个方面
C.当技术与组织双方相互调整直到达到满意的相互适配状态时，系统的绩效才会达到最佳
D.社会技术系统的观点有助于避免对单纯用技术方法来研究信息系统
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，研究范畴基本相同
A.“语言基因”的发现预示着人类文化的进步将由生理学作出完整周全的解释
B.对语言理解和表达困难等语言障碍有了基因遗传的解释，因此就可能进行基因治疗
C.“语言基因”能影响人类学习能力和语言能力，因而它的突变也可能全面提升人类的创造力
D.科学家发现人类与非人类灵长类动物的类似基因存在两个细微的差别，对研究人类基因特征有积极意义
A.1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B.世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C.我国古代最初采用的计算工具是算筹
D.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释
