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[判断题]

视觉设计的特征有:信息表达、沟通供求、说服和引导艺术性、科技性、艺术性、科技性。()

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第1题
言语型学习障碍的主要认知特征包括:( )

A.视觉-空间认知缺陷

B.言语理解表达不足

C.注意力集中困难

D.汉字再认困难

E.抽象信息的感知、加工处理能力受损

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第2题
当摄影者将物体中的曲线结构提炼得清晰有序时,不但能鲜明地表达事物的特征,而且具有优美动人的
视觉形式。()

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第3题
有人说:"沟通是人们和组织得以生存的手段,当人缺乏与生活抗争的能力时,最大的根源往往在予他们经常缺乏适当的信息,不充分吸取组织的信息,除了本身的努力之外,很大程度在于他们是否拥有重要的信息和完成工作的技巧,而这些信息和技能的获得,又取决于在技能学习和信息传递过程中的沟通的质量。"此段文字表达的主要思想是()。

A.沟通对于人和组织的重要性

B.人缺乏与生活抗争能力的主要原因是缺少沟通

C.沟通的质量是沟通过程中获得有效信息和技能的重要因素

D.是否拥有重要的信息和完成工作的技巧是提高沟通质量的主要因素

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第4题
你的一位下属沟通能力较差,说的话经常让别人感到很尴尬,有一次你带她参加一场重要的会议,她的发言使你觉得很没面子,对此你打算()。

A.用人所长,以后尽量带她参加她所擅长的活动

B.鼓励她多和别人交流,观察她与别人的沟通过程并给予反馈

C.请几个有经验的同事主动跟她交流,慢慢帮她改进沟通方式

D.私下指出她在沟通表达方面的问题,暗示她要努力改进和提高

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第5题
口头沟通的好处有()。

A.有亲切感,可以用表情、语调等增加沟通效果

B.很快获得对方的反应,并有机会补充阐述及举例说明

C.具有双向沟通的好处,且富有弹性,可随机应变

D.有一定时间准备,可以从容表达,传播信息准确率较高且易于保存

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第6题
视觉传达设计以“视觉”作为沟通的方式,以()等平面视觉形式,通过视觉切入心灵,传达想法或讯息的传达方式。

A.符号

B.图案

C.文字

D.图像

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第7题
我觉得我说得很清楚,对方却误解了,其原因包括:()

A.对方有情绪

B.对方没有听完整

C.沟通频道不同

D.我并没有提供完整的信息

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第8题
手语是靠手势、表情来表达和()信息,靠眼睛看来接受形象信息的()语言。

A.交流 有声

B.输出 有声

C.输出 视觉化

D.输入 视觉化

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第9题
手语是靠来()表达和输出信息,靠()看来接受形象信息的视觉化语言。

A.手势、表情 眼睛

B.手臂 手掌 视觉

C.眼睛 手势 表情

D.手势 动作 表情

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第10题
下列是单向沟通的特点。()

A.传达者背向收受者,没有视觉上的沟通

B.不准提出疑问,或发出笑声、叹气等任何表达收受状态的反应

C.传达者以尽快的速度说明长方形连接的模式

D.传达者面向收受者,可以看到他们的表情,了解他们收受消息的状态

E.收受者可以随时提出任何质询要求传达者解答

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第11题
‎当一则开会的通知以邮件的形式发送给每一位成员后,仍然有不少人未按时来开会,事后询问,很多人说不知道要开会。这种情况最有可能是沟通的()环节出了问题。‏

A.信息接收者

B.传递渠道

C.信息译码

D.信息编码

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