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[多选题]

桑代克提出的动物学习的定律有( )。

A.练习率

B.效果率

C.准备率

D.联想率

E.接近率

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更多“桑代克提出的动物学习的定律有()。”相关的问题
第1题
以下不属于桑代克提出的学习定律的是()。

A.练习率

B.效果率

C.准备率

D.错误率

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第2题
桑代克提出了三个学习定律是哪三个()?

A.准备律

B.接近律

C.完形律

D.效果律

E.练习律

F.强化律

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第3题
著名教育学家和学习实验心理学家()提出的八类型学习分类。

A.桑代克

B.加涅

C.斯纳金

D.冯特

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第4题
桑代克提出的效果律的含义是()。

A.决定学习的最重要因素是行为后果。凡是导致满意后果的行为被加强,带来烦恼的行为则被削弱或淘汰。

B.学习者在学习开始时有准备再活动,会感到满意。

C.学习者如果不准备而强制学习,或有准备而不学习,会感到烦恼。

D.联结的应用会增强其力量;不练习会导致联结的减弱或遗忘。

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第5题
《人类的学习》是桑代克的著作。()

《人类的学习》是桑代克的著作。( )

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第6题
桑代克的联结主义学习理论中提到的三大学习效率包括()。

A.反应率

B.准备率

C.练习率

D.效果律

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第7题
“尝试-错误”理论是由()提出的。

A.巴普洛夫

B.斯金纳

C.阿特金森

D.桑代克

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第8题
提出“凡有数量的现象,都可以测量。”的教育测量学家是()

A.桑代克

B.麦柯尔

C.斯蒂文斯

D.皮亚杰

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第9题
桑代克发现,感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机,因此他更强调奖赏,而不大强调惩罚。()
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第10题
提出“任何现象,只要是存在的,总有数量”的教育测量学家是()

A.桑代克

B.麦柯尔

C.斯蒂文斯

D.皮亚杰

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第11题
桑代克的尝试与错误学习实验导致了( )。

A.图林(图灵)测验的发展

B.自上到下的问题解决理论

C.效果律

D.猿的语言加工的研究

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