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[主观题]

在传统的指认中,我们常会听到“文如其人,诗如其人”之说,对此,我并不排除其中的合理成分,________

如果单纯地以此去看待一个诗人,则________显得过于武断和片面。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A. 因此 未免

B. 但 未免

C. 但 不免

D. 因此 不免

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更多“在传统的指认中,我们常会听到“文如其人,诗如其人”之说,对此…”相关的问题
第1题
在传统的指认中,我们常会听到“文如其人,诗如其人”之说,对此,我并不排除其中的合理成分,______如
果单纯地以此去看待一个诗人,则______显得过于武断和片面。 填入横线部分最恰当的一项是()。

A.因此 未免

B.但 未免

C.但 不免

D.因此 不免

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第2题
生活中,我们常会听到这样的说法:“你怎么像女孩子一样娇气””你怎么不像个男子汉”“她是女孩子,你要让着她呀。”男孩子跌倒了,其父母可能常常鼓励他自己站起来;而一个女孩孩子跌倒了,其父母极有可能马上扶她起来。这说明()

A.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显

B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的

C.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

D.男生女生各自拥有自身的性别优势

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第3题
在日常生活中,我们经常会接触到一些蕴涵着丰富物理知识的民谚、俗语,下列民谚、俗语中蕴
涵着声音的反射原理的一项为()。

在日常生活中,我们经常会接触到一些蕴涵着丰富物理知识的民谚、俗语,下列民谚、俗语中蕴涵着声音的反射原

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第4题
填入下面句子中空缺处最合适的选项是()。俗话说“文如其人”,用现代时髦的说法就是一位作家的人品

填入下面句子中空缺处最合适的选项是()。俗话说“文如其人”,用现代时髦的说法就是一位作家的人品在很大程度上影响着其作品的______。

A.品质

B.品格

C.气质

D.风格

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第5题
多媒体学习工具的利用是传统学习方式的一种补充,他能更好的解决在传统学习中不能或难以解决的问题。那么人类记住的信息主要是()部分。

A.交流的

B.听到的

C.看到的

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第6题
案例:本节课重点内容是立定跳远。刚开始时郭老师采用了传统的集体练习模式,可还练不到3组,就有学

案例:

本节课重点内容是立定跳远。刚开始时郭老师采用了传统的集体练习模式,可还练不到3组,就有学生反映:“郭老师,太累了,很没劲!”。还有的说:“太单调了!”听到这些话郭老师立刻想到:对呀!这又不是运动队训练,应该改变一下方法。随即郭老师就对学生说:“那么,我们改变一下方法好吗?”听到我的话,绝大多数学生都表示赞成。之后,我就把学生分成了五组(不分水平高低),每组安排水平较高的学生任组长,而且要求各小组在组长的带领下通过尝试性练习——讨论——练习,一定要发挥小组团结协作的精神。通过练习,效果确实不同,气氛很热烈,有许多原来成绩较差的学生最后都能有8~15cm不同层次的提高。而且,技术水平也有了明显提高。课后,还有学生问我:“郭老师,下次课我们还可以这样上吗?”

问题:

(1)郭老师采用了哪些教学法,有何优缺点?

(2)合作教学法如何在体育教学中运用?

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第7题
多媒体学习工具的利用是传统学习方式的一种补充,他能更好的解决在传统学习中不能或难以解决的问题。那么人类记住的信息主要是()部分。

A、读到的

B、听到的

C、看到的

D、交流的

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第8题
在日常生活中,我们经常会接触到一些蕴涵着丰富物理知识的民谚、俗语,下列民谚、俗语中蕴涵着声音的
反射原理的一项为()。

A.长啸一声,山鸣谷应

B.但闻其声,不见其人

C.开水不响,响水不开

D.以上答案均不对

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第9题
为什么在校园中散步时,我们常常会发现,走几步会听到广播的声音变小了,再走几步又变大了?
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第10题
在销售过程中,我们经常会遇到讨价还价的客户,这个时候我们应当坚持()。

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