A一个精神、七个习惯、五种能力
B一个精神、五个习惯、七种能力
C一个精神、三各习惯、五种能力
A.为幼儿提供良好的阅读环境和条件
B.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯
C.只在固定时间与幼儿进行阅读活动
D.引导幼儿体会标识、文字符号的用途
A.220-75
B.210-75
C.180-75
D.170-75
A.车载斗量定位督促
B.浩如烟海乐事鞭策
C.不可胜数选择鼓舞
D.不计其数偏好激励
A.尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式
B.培养学生自主学习的意识和习惯
C.为学生创设良好的自主学习情境
D.激发学生的学习兴趣
现在有些员工有中午睡午觉的习惯,在此之中也有许多环节值得我们去注意。当你有急事必须进出门时,你应该( )。
A.开门后将门半开或虚掩,避免产生开关门响声惊扰休息的员工
B.每次进出门都要关上门,养成随手关门的好习惯
C.如果有多次进出,只需最后一次关上门,其他时间可将门保持开着
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.习惯 无济于事
B.方法 简单有效
C.风格 行之有效
D.喜好 立竿见影
A.阅读
B.国家阅读日
C.读书习惯
D.阅读要尊重个人的选择