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颜元在教育内容上强调“()”,在教学方法上强调“()”

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第1题
颜元在教育内容上提出了()、()的主张,在教学方法上强调()。
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第2题
颜元在教育内容上提出了真学,实学的主张,在教学方法上强调习行。()
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第3题
在教育内容上,颜元提倡以"六艺"为中心的"三事"、"六府"、"三物"教育内容。()
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第4题
颜元在漳南书院开设的六斋,和当时传统的教育内容是根本对立的。()

颜元在漳南书院开设的六斋,和当时传统的教育内容是根本对立的。()

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第5题
在教育内容方面抨击“八股取士制度”的是教育家()

A.荀子

B.王充

C.魏源

D.颜元

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第6题
颜元在教育方法上注重“习行”,认为这才是获得真知的可靠途径。()

颜元在教育方法上注重“习行”,认为这才是获得真知的可靠途径。()

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第7题
颜元在教育方法上注重(),认为这才是获得真知的可靠途径。

A.习行

B.“因人而进”

C.“施之有序”

D.学思“相资以为功”

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第8题
()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系的主要表达。

A.考虑教学内容的横向有机结合

B.将主要的内容反复的强调让婴儿记住

C.教育目标和教学内容相互渗透并有机结合

D.实现途径和方法上的独立作用

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第9题
颜元针对理学教育的“虚文”而倡导“实学”,内容包括当时各行各业的实用技能。()

颜元针对理学教育的“虚文”而倡导“实学”,内容包括当时各行各业的实用技能。()

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第10题
颜元批判传统教育的主要观点及其关于教育作用、教育目的和内容以及教育方法的主张。

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