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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

公共经济部门的任务不只是一个分配问题,而且还涉及()在内的整个经济过程。

A.生产

B.分配

C.交换

D.消费

E.投资

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第1题
高考不只是负载着为高等学校选拔学生的任务,高考还是社会流动过程中相对平等和公平的一个阶梯。相
应地。高考这根“指挥棒”不仅“指挥”着学校、学生及其家长,还兼有平衡教育资源和社会公正的功用。 作者强调高考“指挥棒”()。

A.注重推进社会身份变换

B.有利于平衡教育资源分配

C.帮助高等学校选拔学生

D.有促进社会公平的作用

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第2题
分配:任务A.解决:问题B.团结:合作C.公共:服务D.信息:技术

分配:任务

A.解决:问题

B.团结:合作

C.公共:服务

D.信息:技术

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第3题
古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种____________。 我们今天

古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种____________。

我们今天的学习,不能只停留在学了什么,而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么,更应当知道怎样学,要用___________去学习,把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合,正是这样一种____________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.科学的学习方法 常用的学习方法 联系实际的方法

B.常用的学习方法 科学的学习方法 联系实际的方法

C.联系实际的方法 常用的学习方法 科学的学习方法

D.常用的学习方法 联系实际的方法 科学的学习方法

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第4题
一个项目由于质量和进度问题被取消了。此外,竞争对手刚刚发布了一个类似产品。项目经理被分配管理一个具有固定期限要求的新项目。项目经理应该怎么做,来确保不会再次发生同样的问题()

A.开展绩效审查,并应用纠正措施

B.使用之前项目最终报告中提供的信息

C.对工作分解结构应用滚动式规划

D.将主题专家分配到处于关键路径上的任务

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第5题
和群众沟通不只是一个()问题,背后的本质是学风和党风。

A.意识

B.本领

C.工作

D.技巧

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第6题
正确认识和处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系,不只是一个历史问题,更主要的是一个()。

A.政治问题

B.学术问题

C.理论问题

D.实践问题

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第7题
过去,城市集体部门和国有部门在整个城市的就业率中大约占了90%,现在则大幅度下降,两个加起来刚刚
超过30%,其他的所有制,私有制、个体经营比例则大幅度上升,这些均对收入差距产生影响。因为这些部门内部收入差距非常不一致。对上述文段概括最为准确的一项是()。

A.就业结构是影响收入差距变化的一个因素

B.不同所有制结构的变化比较明显

C.公有制经济部门与私有制经济部门之间的收入差距明显

D.私有制和个体经济组织的增加是导致收入分配差距的原因

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第8题
与城市劳动力相比,下面“农民工”具有品质特征中不正确的有()。

A.农村劳动力一般从事劳动强度大、工作环境差、低技术或无技术的简单劳动

B.他们与企业之间的契约关系随劳动及分配过程的结束而终止

C.农村劳动力对于失去在城市经济部门的工作机会表现出更强的适应与承受能力

D.农村劳动力劳动收入随劳动总量及劳动强度的增加递增并且弹性较少

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第9题
为了更好地发挥课程的功能,应该整体地、全方位地去考虑课程结构,而不只是增加或减少几门课程的问题。()
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第10题
每位客户都希望自己被重视,希望在别人心中是独一无二,渴望享受尊贵的服务,要解决此类问题,就需要开展专属服务。做好专属服务在以下几方面都会得到提升()

A.增加了与客户的接触频次

B.客户的个性化信息更加深入

C.专属管家与客户之间相互了解,信任度提升

D.专属管家对于客户维系不只是完成领导任务,将深入到工作意愿

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