A.认读、拼读准确性差,理解困难
B.再认困难,拼读、拼写错误,朗读不流畅
C.对字母、单词分辨、读音准确性差
D.阅读时常出现省略、停顿、歪曲
E.不能默读,读后不能理解、回忆所读内容
A.呈现了绿色P和橙色JK后,被试判断橙色P曾出现,这是出现了错觉性结合
B.在对experiment这个单词进行记忆后,提及实验能自动拼写出这十个字母,这是一个控制加工转化为自动加工的过程
C.双侧顶叶受损的病人无法报告红色圆形、绿色方形,是因为无法把不用的特征整合成一个完整的客体知觉
D.在正立的大象中寻找一个倒立的大象也比在一堆倒立的大象中寻找一个正立的大象要快的多,这可以用特征整合理论解释
先给出一组或多组相关的词,要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
米酒:米
A.咸:盐
B.赖氨酸:玉米
C.首饰:金银
D.单词:字母
后勤助理主管要分配宿舍楼的50个单间。她考虑了下列四个分配方案,哪个是无效率的?
a.将房间分配给申请单间的学生名单中的前50名 b.将房间分配给平均学分积大于或等于3.8的学生,尽管最后会剩余2个空房间 c.将50个单间分配给按照字母顺序排列的宿舍居住名单的前50名学生 d.将50个单间分配给身高最高的50个学生
设有一篇英文短文,每个单词之间是用空格分开的,试编写一算法,按照空格数统计短文中单词的个数。
算法分析如下:要统计单词的个数先要解决如何判别一个单词,应该从输入行的开头一个字符一个字符地去辨别。假定把一个文本行放在数组s中,那么就相当于从s[0]开始逐个检查数组元素,经过若干个空格符之后找到的第一个字母就是一个单词的开头,此时利用一个统计计数器num进行累加1运算,在此之后若连续读到的是非空格字符,则这些字符属于刚统计到的那个单词,因此不应将计数器num累加1,下一次记数应该是在读到一个或几个空格后再遇到非空格字符开始。因此,统计一个单词时不仅要满足当前所检查的这个字符是非空格,而且要满足所检查的前一个字符是空格。
下列词语中字读音完全正确的一组是()。
A.巢穴(xué) 记载(zài) 斤斤计较(jiǎo)
B.解剖(pāo) 暂时(zhàn) 茅塞顿开(sè)
C.脑髓(suǐ) 颠簸(bō) 牵强附会(qiáng)
D.酝酿(niàng) 应酬(yìng) 扣人心弦(xián)
下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()。A.饯别(jiàn) 晦涩(huì) 铁栅栏(zhà) 浑身解数(xiè)B.扒手(pá) 吱声(zī) 和稀泥(hé) 步履蹒跚(pán)C.畜养(xù) 寒噤(jìn) 露马脚(lòu) 扪心自问(mèn)D.顺遂(suí) 什锦(shí) 蒸馏水(Iiú) 兵不血刃(xuè)
A.即使是以英语为母语的人也认为以K作为开头字母的单词比以K为第三个字母的单词多
B.某民意调查显示戈尔将在总统选举中胜出,而事实是小布什入主白宫
C.某防御系统每枚拦截导弹的拦截成功率为33%,而同时用三枚导弹实施拦截时其成功率可达99%
D.林冲这次考得不好说自己是不在状态,没有发挥出应有的水平;而对于同样成绩的宋江则认为他是智力太差