对下列行为的解释正确的是()
A.呈现了绿色P和橙色JK后,被试判断橙色P曾出现,这是出现了错觉性结合
B.在对experiment这个单词进行记忆后,提及实验能自动拼写出这十个字母,这是一个控制加工转化为自动加工的过程
C.双侧顶叶受损的病人无法报告红色圆形、绿色方形,是因为无法把不用的特征整合成一个完整的客体知觉
D.在正立的大象中寻找一个倒立的大象也比在一堆倒立的大象中寻找一个正立的大象要快的多,这可以用特征整合理论解释
A.呈现了绿色P和橙色JK后,被试判断橙色P曾出现,这是出现了错觉性结合
B.在对experiment这个单词进行记忆后,提及实验能自动拼写出这十个字母,这是一个控制加工转化为自动加工的过程
C.双侧顶叶受损的病人无法报告红色圆形、绿色方形,是因为无法把不用的特征整合成一个完整的客体知觉
D.在正立的大象中寻找一个倒立的大象也比在一堆倒立的大象中寻找一个正立的大象要快的多,这可以用特征整合理论解释
下列哪一项,如果在过去三年中是正确的,最好地解释了上面事实中的明显的矛盾?()
合理化防御:指为了替自己的行为提供解释而给出某些看似合理,但并不真实的理由。 下列属于合理化防御的是()。
A.小刘的婚宴盛邀老同学小吕亲临,而小吕那时已参与高考命题。于是小吕对小刘说:“我明天就与校长出差半个月,南下考察项目。你的婚宴恕不能参加,回来后我请你夫妇。”
B.有评论家称,不良传播媒介如黄色小说、照片、录像等,具有诱发青少年犯罪的恶性功能,净化传播媒介的工作应常抓不懈
C.小明这次考试不及格,知道自己最近对学习不太用心,于是就和妈妈坦白了,并保证以后会努力做功课
D.邻居大妈的猫死了,妈妈安慰她说:“这只猫已经养了十多年了,已经活得很久了,死了很正常。”
A.给被试者呈现一个故事的开头,让他任意来编故事的结尾,通过其回答和反应来了解其个性
B.通过升学考试中语文试卷的作文内容,来了解不同考生的思想特征
C.对拟测量的个性特征编制若干考题,让被试者逐项给出书面答案,依据其答案来衡量评价某项个性特征
D.浩明最近郁郁寡欢,班主任通过与浩明亲近的几个同学的谈话,了解到浩明最近是失恋了,从而分析浩明现在处于一种回避的心理状态
A.Parkville的政府部门没收了被遗弃的自行车,并向任何感兴趣的Parkville居民拍卖出售
B.Parkville不断增加的汽车和公共交通一直是近来不断增加的汽车事故的主要原因
C.由于骑自行车进行娱乐的当地人不断增加,许多外地的自行车爱好者也在Parkville地区骑自行车
D.Parkville的警察部门向骑自行车的人们颁布了更加严厉的交通法规,开始要求骑自行车进行娱乐的人通过一项自行车安全课程
此题为判断题(对,错)。
A.甲生病期间,家人整日守候在床边,嘘寒问暖、端茶倒水,但甲熟视无睹,认为这是理所当然的
B.家长希望孩子努力学习,给孩子买很多科普动画,从小培养孩子的学习兴趣
C.家庭生活中的妻子和丈夫常常无视对方为自己所做的一切,因为这是责任和义务
D.管理者希望员工能够保持对工作的热情,于是给予他们较多的物质激励
A.小刘的婚宴盛邀老同学小吕亲临,而小吕那时已参与高考命题。于是小吕对小刘说∶“我明天就与校长出差半个月,南下考察项目。你的婚宴恕不能参加,回来后我请你夫妇。”
B.有评论家称,不良传播媒介如黄色小说、照片、录像等,具有诱发青少年犯罪的恶性功能,净化传播媒介的工作应常抓不懈
C.小明这次考试不及格,知道自己最近对学习不太用心,于是就和妈妈坦白了,并保证以后会努力做功课
D.邻居大妈的猫死了,妈妈安慰她说∶“这只猫已经养了十多年了,已经活得很久了,死了很正常。”
A.法的适用
B.法的遵守
C.法的执行
D.法的解释
A.没有做到向客户充分提示风险
B.由于历史上该产品确实没出过问题,也就不用向客户说明是否存在风险
C.有利于完成销售目标,对银行有利,所以是合理的
D.风险和收益是正相关的,收益高,风险一定也不低,不用多解释