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第1题
如何提高幸福感受力？幸福，应该是()的结合，很多时候，真正的幸福是人在经过一次次的磨砺和挑战之后，心中产生的那种()，是跨越一切艰难困苦之后，体验到的有着深刻意义的快乐。快乐的人在遇到生活的坎坷时，总能够()，所以他们能够一直走在收获幸福的路上。
A.成就感和喜悦
B.积极地面对
C.快乐和意义
第2题
从中学到大学，是人生的一次蜕变过程，大学这一阶段的跨越，对于每个大学生都至关重要。因此大学生的终极目标应该是（)。
A.不挂科
B.成长成才，为走向社会铺垫好路
C.快乐健康幸福开心
D.为以后的生活水平提高做准备
第4题
快乐是生活的根本，一个人内心的快乐与否，才是判断他的人生是否幸福的标志。而通常的情况是，我们一
直在背负着生活的重担，当我们有孩子时，就把这种重担继续寄托在他们的身上。适当的担负会给人前进的动力，会激起他内心的执著，但是也不能将之称为自己内心的一个庞大的负担，否则生命就失去了轻盈自由的美好，多出的都是为生活所累的感触。 这段文字意在说明()。
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A．生活的根本应该是快乐
B．庞大的负担会导致人们为生活所累
C．适当的负担并不会影响内心的快乐
D．人生的幸福需要有良好的心境
第5题
快乐不应该是单一的、短暂的、完全依赖外部条件的，而应该是丰富的、持久的、能够靠自己创造的，否则结果仍是不快乐。“可持续的发展”用在这里正合适。青春终究会消逝，如果只是及时行乐，毫不为今后考虑，倒真会“老大徒伤悲”了。对上述观点概括比较准确的一项是（）。
A.应该创造丰富持久的快乐
B. 自己创造的快乐是可持续的
C. 快乐应该是及时行乐
D. 青春会消逝，快乐恒久远
第6题
幸福似乎主要是一种内心快乐的状态。不过，它不是一般的快乐，而是非常强烈和深刻的快乐，以至于我们
此时此刻会由衷地觉得活着是多么有意思，人生是多么美好。正是因为这样，幸福最直接的体验包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福，也就是感到自己生命的意义得到了实现。不管拥有这种体验的时间是多么短暂，这种体验却总是指向人整个一生的，所包含的是对生命意义的总体评价。
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第7题
言语理解与表达：其实，生活中的_______、折腾和挫败，都是不可避免的，正因为这些困境来势汹汹，安然度过以后，便有了一种______ 和感激。真正可贵的幸福，不是从快乐之中来，而是从忧愁之中来。依次填人画横线部分最恰当的一项是()
A.困苦 欣慰
B.失意 慰藉
C.烦琐 侥幸
D.琐碎 庆幸
第8题
人生并不在于获取，更在于放下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获一个惊喜；放下一种偏
见，收获一种幸福；放下一种执著。收获一种自在。看得开放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放！ 请给这段文字加个标题，最恰当的是（）。
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A.只放下才能收获
B.人生需要放下
C.收获与放下
D.快乐的真谛 正确答案是B 解析 这是一道标题填入题，文段的文体为议论文，首句提出论点，即人生在于放下。接下来解释提出观点的原因，因为开的开了放得下了，往往会收获更多，作为一个议论文标题即是论点，所以正确答案为B。
第9题
白天，阳光进来一晒，没有涂油漆的松木的味道浓浓地冒出来，与植物的清香混在一起，一种享受生活的欲
望被强烈地______出来。享受对于写作人来说是一种______，它使心灵松弛，握不住手里沉重的笔了。 填入划横线部分最恰当的一项是()。
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A．刺激 幸福
B．诱发 快乐
C．激发 规避
D．诱惑 腐蚀
第10题
在中国文化中，红色通常象征着好运、长寿和幸福，在春节和其他喜庆场合，红色到处可见。人们把现金作
为礼物送给家人或亲密朋友时，通常放在红信封里。红色在中国流行的另一个原因是人们把它与中国革命和共产党相联系。然而，红色并不总是代表好运与快乐。因为从前死者的名字常用红色书写，用红墨水写中国人名被看成是一种冒犯行为。
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