在科学的发展历程中,各种错误学说自身或之间的矛盾,常常有利于正确学说的发展。这种情况所体现的哲学原理是:()
A.矛盾的同一性使矛盾双方在相互利用中各自得到发展
B.旧事物反对新事物的斗争可以直接推动事物的发展
C.消极因素也能成为事物发展的根本动力
D.矛盾双方中每一方的自身矛盾,也可以为另一方的发展所利用
A.矛盾的同一性使矛盾双方在相互利用中各自得到发展
B.旧事物反对新事物的斗争可以直接推动事物的发展
C.消极因素也能成为事物发展的根本动力
D.矛盾双方中每一方的自身矛盾,也可以为另一方的发展所利用
A.①②③④
B.②③①④
C.①②④③
D.①④③②
A.它结束了历史唯心主义在历史观上的统治地位
B.它使马克思主义哲学成为彻底完备的唯物主义
C.它促成了社会主义学说由空想到科学的转变
D.它揭示了社会历史发展进程中的各种具体规律
E.它为社会科学研究提供了正确的观点和方法的指导
A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
A.生理活动通过心理行为活动中介机制影响心身功能,心身功能也影响个体的心理功能
B.来自外界或自身的各种刺激,都能激发大脑的信号活动,信号活动将依据个体自身评价激发一定的情绪活动
C.符合个体自身心理与生理需要的刺激,会引起满足、愉快等良性情绪反应,具有增进健康的作用
D.良性情绪反应过于持久或强烈,就会通过一系列与情绪反应相联系的生理过程,引起某些组织、器官功能的损害,导致生理心理疾病
E.各种有效的保健行为措施之所以能够促进个体向有利于健康方向发展,是心身统一协调的结果
A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展
B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D. 列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系,也包括继承者对它的发展
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
A.学术评价的存在有现实意义
B.物质条件是学术自由的前提
C.兼容并包不等于绝对的学术自由
D.学科发展应考量现实的物质条件
A.心理弹性意昧着个人面对生活逆境、创伤、悲剧或其他生活重大压力时的良好适应
B.心理弹性也称为发展力、反弹力
C.心理弹性理论认为,在面对压力、困境、负性生活事件等外在影响时,原本处于心理平衡状态的个体为了继续维持平衡,就会调动自身的各种保护性因素来应对
D.个体能在困境中获得了应对能力的发展,增强心理弹性