题目内容
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[主观题]
由于社会上存在推动（)发展的需求，这为互联网金融的发展提供了第一个外部条件。
A.中小企业
B.国有企业
C.能源企业
D.大型企业
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A.以互联网为代表的技术因素
B.规避或绕开现有的监管体系
C.市场上存在广阔的传统金融尚未满足的应用需求
D.机构监管模式下出现的监管缺位和监管套利
A.单一作用模式
B.技术推动模式
C.市场需求拉动模式
D.双重作用模式
A.矛盾具有普遍性，任何两个事物之间都存在矛盾
B.科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志
C.内因是事物变化发展的根据
D.任何事物都与其周围的事物存在联系
A．要坚持一切从实际出发，实事求是
B．要坚持两点论和重点论相统一的认识方法
C．要充分发挥主观能动性，能动地改造世界
D．要立足局部，用局部的发展推动整体发展
A.生产要素价格作为供给成本的核心部分,已进入上行阶段和投资回报率递减状态,这使得简单要素推动粗放增长模式难以为继
B.资源过度消耗,生态环境承载能力下降,生态短板突出
C.传统供给模式制约全要素生产率的提高,粗放式的增长后继乏力
D.居民消费的有效需求严重不足
E.外贸发展余地越来越小
A.我国已成为世界经济发展的引路人
B.我国高举发展、合作、共赢的旗帜
C.经济飞速发展，迈入发达国家行列
D.我国积极有作为，发挥决定性作用
。
杜邦公司拥有一套系统的培训体系。虽然公司的培训协调员只有几个人，但他们却把培训工作开展得有声有色。每年，他们会根据杜邦公司员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份培训大纲，上面清楚地列出该年度培训课程的题目、培训内容、授课时间及地点等，并在年底前将大纲分发给杜邦各业务主管。各业务主管根据员工的工作范围，结合员工的需求，参照培训大纲为每个员工制定一份培训计划，员工会按此计划参加培训。在培训结束后，员工定期反馈培训效果。
杜邦公司还给员工提供平等的、多元化的培训机会，每位员工都有机会接受像公司概况、商务英语写作、有效的办公室工作等内容的基本培训。公司还很重视对员工潜能的开发，根据员工不同的教育背景、工作经验、职位需求提供不同的培训，培训范围从前台接待员的“电话英语”到高级管理人员的“危机处理”。此外，如果员工认为社会上的某些课程会对自己的工作有帮助，就可以向主管提出，公司就会合理地安排人员进行培训。
根据以上案例，回答以下各题。
1、从团队发展的角度来看，重视对员工的培训可以促进团队成员的发展。杜邦公司在促进员工发展时采用的方式主要是()。
A、工作观摩
B、岗位轮换
C、培训
D、训练
2、杜邦公司的培训协调员根据员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份培训大纲，这属于发展循环周期的()阶段。
A、检查目标
B、明确发展要求
C、同意发展目标
D、实施和支持学习
3、对杜邦公司拟定培训大纲所属阶段，没有帮助的是()。
A、工作需要的技能和知识
B、团队成员的年龄
C、团队成员的工作绩效
D、团队成员现有的技能和知识
4、在培训结束后，员工定期反馈培训效果，这属于发展循环周期的()阶段。
A、评估学习和方法的有效性
B、制定计划
C、团队支持
D、正式学习
5、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括()。
A、成员个人的技能水平
B、领导者偏好
C、在时间、工作、资金等方面支出的成本
D、资源的可用性
A.对立统一规律
B.质量互变定律
C.必然与偶然的辩证关系
D.否定之否定规律
