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一般育德能力,包括育德意识、育德觉知能力和自身的示教能力。

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第1题
大力提高教育教学能力。实施全员轮训,突出新课程、新教材、新方法、新技术培训,强化师德教育和教学基本功训练,不断提高教师的()等能力

A.育德

B.课堂教学

C.作业与考试命题设计

D.实验操作

E.家庭教育指导

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第2题
《国家职业教育改革实施方案》指出,落实好()根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程。

A.德育为先

B.育人为本

C.能力为重

D.立德树人

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第3题
和谐是中国传统文化的基本价值取向,是社会主义核心价值观的内容之一。下列体现人与自然和谐思想的语句是_____。

A.《庄子》:天地与我并生,而万物与我为一

B.《论衡》:德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见

C.《中庸》:万物并育而不相害,道并行而不相悖

D.《论语》:小大由之,有所不行;知和而和,不以礼节之,亦不可行也

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第4题
近代教育家是如何论述德、智、体、美等各育作用的?对当今教育又和启发?
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第5题
德养万物,寓意有()。

A.德者得也,得道养德

B.德相从容,顺道成就

C.三德(孔上玄)顺道,万物安好

D.见素抱朴,万物顺育

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第6题
哪个皇帝时期开始实行“助役法”()?

A.铁穆耳

B.海山

C.爱育黎拔力八达

D.硕德八剌

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第7题
元代恢复科举的是:()

A.爱育黎拔力八达

B.硕德八剌

C.海山

D.也孙铁木儿

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第8题
康复医学的宗旨不包括()

A.改善功能障碍

B.治愈疾病

C.提高生活勤敏德致育编职整理质量

D.回归家庭

E.回归社会

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第9题
《大元通制》颁布于哪个皇帝统治时期()?

A.海山

B.爱育黎拔力八达

C.硕德八剌

D.也孙铁木儿

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第10题
小说《儒林外史》的开头借理想人物()之口预言了科举制度对知识分子人格道德的腐蚀。

A.王冕

B.杜少卿

C.虞育德

D.周进

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第11题
新形势下党的思想宣传工作的使命任务是:()

A、举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象

B、树新风、育新德、兴产业、建形象、顺民心

C、聚民声、育思想、兴文化、树新风、富产业

D、聚民心、顺时代、树新风、讲美德、育新人

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