(1)世界学术会议如期召开(2)提供演讲提纲(3)通过审查荣获会员资格(4)发表论文(5)学术大会引起反响
A.清华学校请梁任公作演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。青年学子对梁先生无限景仰,主要因为先生的学术文章对青年有启迪指导作用。
B.梁任公的演讲稿是预先整整齐齐写在宽大的宣纸制稿纸上的。书法秀丽,浓墨写就,十分美观。
C.梁任公先生的国语非常标准,声音沉着有力,有时又洪亮激亢,学生能听懂他说的每一个字。
D.梁任公先生短小精悍,秃头顶宽下巴,穿肥大长袍,步履矫健,风神潇洒,左顾右盼,光芒四射。
B、学生能够在观点中寻求中间地带
C、学生能够批判性的思考与评估某个观点
D、学生能够从多个视角来思考一个观点
E、学生能够理解到认知冲突的价值所在
F、学生能够有礼貌的表述与倾听他人的观点
G、学生能够学会如何巧妙的回避掉对方的问题
H、学生能够学会如何攻击对方论述上的漏洞
I、学生能够学会如何巩固自身的观点,并迫使他人接受