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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

科学理论水平的高低是衡量生产力水平高低的客观尺度。（）A．正确B．错误

科学理论水平的高低是衡量生产力水平高低的客观尺度。（）

A．正确

B．错误

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第1题

科学理论水平的高低是衡量生产力水平高低的客观尺度。（）A．正确B．错误

科学理论水平的高低是衡量生产力水平高低的客观尺度。（）

A．正确

B．错误

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第2题

科学技术水平的高低是衡量生产力水平高低的客观尺度。（）A．正确B．错误

科学技术水平的高低是衡量生产力水平高低的客观尺度。（）

A．正确

B．错误

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第3题

科学技术水平的高低是衡量生产力水平高低的客观尺度。（）A．正确B．错误

科学技术水平的高低是衡量生产力水平高低的客观尺度。（）

A．正确

B．错误

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第4题

生产力高低是衡量社会进步的根本尺度，也是惟一尺度。（）

参考答案：错误

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第5题

一般都以智商作为衡量一个人的智力高低的指标,天才儿童的智商水平为大于110。（)

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第6题

衡量一个地区科技水平的高低可以从科技人员的数量来判断，科技人员数量多则科技水平就高。（)

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第7题

在员工辅导的三大技能中，衡量一个教练水平高低的技能是提问（）

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第8题

衡量一个看火工水平高低，不是那一项指标的突出，而是产量、质量、消耗、安全生产的全面的综合衡量。（)

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第9题

恩格尔系数是国际上通用的衡量（)高低的一项重要指标。

A、消费水平

B、生活水平

C、贫富差距

D、储蓄水平

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第10题

（）是衡量一个医院好坏最重要的依据。

A.物业管理的好坏

B.医疗水平的高低

C.医护人员的友好程度

D.医疗器械的先进程度

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