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[单选题]

要让小猫随机产生许多数字()

A.变量

B.在1-10之间的随机选一个数

C.印章

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第1题
编程产生输入三个0~100之间(包含0和100)的随机数a、b和c,要求实现 (1)至少使用两种不同的方法,将三个数字按从小到大的顺序排序。 (2)计算输出三个数的和与平均值。 输出效果如下(其中a、b和c的值随机生成): 原始值: a=97..

编程产生输入三个0~100之间(包含0和100)的随机数a、b和c,要求实现 (1)至少使用两种不同的方法,将三个数字按从小到大的顺序排序。 (2)计算输出三个数的和与平均值。 输出效果如下(其中a、b和c的值随机生成): 原始值: a=97, b=89, c=99 (方法一)升序值: a=89, b=97, c=99 (方法二)升序值: a=89, b=97, c=99 三个数值的和=285 ,平均值= 95 提示: (1)可使用比值法或求最大最小值函数等多种方法 (2)随机数生成可以使用 import random random.randint(0,100) 来生成0~100之间的随机整数。

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第2题
关键个案抽样是指选择那些可以对事情产生决定性影响的个案进行的研究,目的是用这些个案得出的结
果逻辑地推论至其他个案。 下列属于关键个案抽样的是:

A.某网站提供免费的英语水平测评,许多网友都在线进行了测试并得到了反馈

B.某化妆品公司访问20-30岁的年轻女性了解她们对该品牌护肤产品的喜好

C.电信公司随机电话访问客户,了解他们对电信服务的看法

D.某快餐店在推出新菜品之前,让店员都来品尝提出自己的意见

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第3题
偶遇抽样:是研究在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法。配额抽样:按照调查
对象的某种属性,将总体中的所有个体分为若干类或层;然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样:是将总体分成许多群,每个群由个体按一定方式结合而成。然后随机地抽取若干群,并由这些群中的所有个体组成样本。 下列情形中,属于配额抽样的是()。

A.要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久.就可以交上一大批老年朋友

B.调查三百个老人每天锻炼的时间.对每个老人都进行调查

C.某高校有2000名学生,其中男生占60%。女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;一年级学生占40%,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本

D.为了调查某市的交通情况.研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象

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第4题
即使动物比人低等,我们这些所谓的“万物之灵”也没有任何理由去折磨、虐待、杀戮它们,这是生命权利的
必然,更何况“高等”也仅仅是多了一些“智慧”而已,没有比强大的智慧支撑下的残忍更让这个世界觉得战栗和恐怖的事了。如果仅是黑色的暴力,我们或可根除,但更让人觉得悲哀和无奈的却是那些灰色的“漠然”;无可否认,许多儿童都有一种凌辱小动物的“野性”,这或者可以视为动物的本能,而身负教育引导之责的父母、老师虽戴着文明的冠冕,却有几人担负起文明的教育之责?耳闻杀死了30只小猫,有几人从文明教育的深层、从善良人性的角度去探究、思索?因为30只小猫在大多数人眼中和30个人无法相提并论。以下选项,最符合上文意思的是()

A.人类比动物高等,仅仅是有意识,在生存权利上,人并不比动物享有特殊的权利

B.在现实中,如果我们将这些虐待、杀戮、残害动物的人绳之以法,将这些黑色的暴力根除,我们将可以让这些可怕的事不再发生

C.老师和父母一样都应该对富有“野性”的儿童担负起教育、引导之责,因为他们相对于儿童而言,所有人都是文明人

D.因为小猫的生命与人的生命无法相提并论,所以在大多数人看来,残杀几只小猫没什么大不了的

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第5题
数据不是()。 A)信息的组成部分 B)信息的原始材料 C)信息的载体 D)许多非随机的符号组

数据不是( )。

A)信息的组成部分 B)信息的原始材料

C)信息的载体 D)许多非随机的符号组

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第6题
领导活动中有许多规范化的东西,又有随机的决断,灵活的处理的问题。从这个角度说,领导艺术是()和()的对立

领导活动中有许多规范化的东西,又有随机的决断,灵活的处理的问题。从这个角度说,领导艺术是( )和( )的对立统一。

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第7题
计算相关系数时( )。

A.相关的两个变量都是随机的

B.相关的两个变量是对等关系

C.相关的两个变量一个的随机的,一个是对等的

D.可以计算出自变量和因变量两个相关系数

E.相关系数有正负号

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第8题
面试的导入提问要让应聘者产生的感觉是()。

A.肃然起敬

B.亲切自然

C.言归正传

D.提心吊胆

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第9题
计算相关系数时( )。

A.相关的两个变量都是随机的

B.相关的两个变量是对等关系

C.两个变量一个是随机的,一个是可控制的

D.可以计算自变量和因变量两个相关系数

E.相关系数有正负号,可判断相关的方向

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第10题
在一定条件下,如果一个变量取某值或在某一围取值是一个随机事件,则这样的变量称作随机变量。()
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第11题
科研设计的主要内容有()

A.研究对象

B.设对照组

C.随机分组

D.观察指标

E.确认变量

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