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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学习和掌握社会基本矛盾分析法，深入理解()的重要性和紧迫性。

A.改革开放

B.社会主义

C.全面深化改革

D.中国共产党

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第1题

历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。对此需要学习和掌握()。

A.社会基本矛盾分析法

B.物质生产是社会生活的基础的观点

C.人民群众是历史创造者的观点

D.上层建筑反作用于经济基础的观点

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第2题

小丽的母亲因为小丽成绩不好向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的()原则。

A.家庭处境

B.帮助家庭成员增能

C.家庭个别化

D.满足家庭成员需要

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第3题

()是指将教学与现实生活联系起来，使学生从理论与实践的结合上去深入理解和掌握知识，并引导学

（)是指将教学与现实生活联系起来，使学生从理论与实践的结合上去深入理解和掌握知识，并引导学

生运用所获得的知识去解决现实生活中各种实际问题，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

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第4题

金融机构要深入掌握可疑交易类型流程、各环节的可疑交易识别点，学习运用可疑交易三维度分析方法，结合（)，做好可疑交易监测、类型识别和研判工作。

A.客户身份

B.资金交易

C.行为特点

D.地域特征

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第5题

A.客户身份

B.资金交易

C.行为特点

D.地域特征

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第6题

教师根据往届学生学习理解本节内容的困难程度，再结合学生的理解水平确定教学的重难点的方法称为（）

A．地位作用分析法

B．课题分析法

C．理论分析法

D．学情分析法

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第7题

【单选题】城乡价值观念和行为规范的诸多差异，给进城务工的农民带来了极大的文化冲击。他们中的很多人通过社会学习，积极地参与社会生活，掌握城市社会的知识、技能和规范，逐步适应和融人了城市社会。但在这个过程中也有不少人成了“双重边缘人”，他们对家乡农村和农业的依恋在减退，不愿或无法回归农村社会，但同时又未能真正适应、融人城市。关于这段文字，以下理解准确的是（）。

A.很多农民因对家乡农村和农业不再依恋而进城务工

B.融人城市失败导致很多进城务工农民无法回归农村社会

C.进城务工农民可以通过学习等方式克服城乡文化差异带来的冲击

D.城乡文化差异是很多进城务工农民无法适应、融入城市的直接原因

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第8题

社会基本矛盾总是不断发展的，所以调整生产关系、完善上层建筑需要相应地不断进行下去。()只有进行时、没有完成时，这是历史唯物主义的态度。

A.改革开放

B.学习

C.实践

D.革命

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