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第3题
如何实现中国市民社会的进一步发展，并在国家与市民社会之间建立起一种可行的关系模式？可行的设想包括（)。
A.发展市场经济，构建市民社会
B.走“专制主义加市民社会”的道路
C.实现国家与市民社会的互补与协作
D.走“有社会无国家”的道路
E.超越国家主义与自由主义的抽象对立
第4题
①我们之所以要隆重纪念阿尔伯特？爱因斯坦，②不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，③而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，④是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。 对这段话的逻辑关系理解错误的是（）。
A.②与③之间是递进关系
B.①与④之间是承接关系
C.③与④之间是并列关系
D.①与②之间是因果关系
第5题
人脑信息处理也存在这种宏观与微观之间的关系。神经细胞相当于组成成员，而神经网络则是由这些成员
组成的社会。当从外部获得信息时，脑一面动员已有的信息，一面吸收新的信息自律地形成新的信息结构。每一种神经细胞都将影响神经网络，而神经网络又控制各种神经细胞的行为。从信息系统变化过程观点看，“流行”也好，脑也好，进化也好，从本质上说都是一样的。对材料划线部分理解正确的一项是()。
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A．它们本质上都是整体和个体的相互影响。
B．它们本质上都是外部信息与内部行为的相互影响。
C．它们本质上都是宏观与微观的相互影响。
D．它们本质上都是信息系统的变化。
第6题
物质生产与艺术生产之间的不平衡 （1)物质生产与艺术生产之间不平衡的表现形态。 （2)如
物质生产与艺术生产之间的不平衡 (1)物质生产与艺术生产之间不平衡的表现形态。 (2)如何理解艺术生产与物质生产发展的不平衡关系？ (3)文学艺术和社会生产之间的不平衡关系。 (4)马克思指出“就某些艺术形式，例如史诗来说，甚至谁都承认：当艺术生产一旦作为艺术生产出现，它们就再不能以那种在世界史上划时代的、古典的形式创造出来；因此，在艺术本身的领域内，甚至有重大意义的艺术形式只有在艺术发展的不发达阶段上才是可能的。”谈谈你对这段论述的理解和体会。
