如果结果不匹配，请 
更多“如何理解抒情中的自我与社会的矛盾关系？”相关的问题
第1题
抒情中的自我与社会 （1)抒情中自我与社会的关系是怎样的？ （2)如何理解抒情中的自我与
抒情中的自我与社会 (1)抒情中自我与社会的关系是怎样的？ (2)如何理解抒情中的自我与社会的关系。
第4题
下列对文中括号内句子含义的理解，错误的一项是（）
A.人的社会价值与自我价值是统一的
B.社会价值与自我价值之间不存在矛盾
C.为人类造福能实现人的自我价值
D.为人类造福需要提高人的自身素质
第10题
所谓天才，我理解就是不屈从外力，由着自己的天性行事。他总爱在土体的能动性中，最大量的实现自己的
价值，找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美，主要体现为一种原始生命力，一种无功利的本我显现，与习俗意义的成功名利无缘，与中庸之道忤逆。故此，在世俗的眼中，天才是病态和怪异者：对社会结构和群体秩序来说，天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程，就是一种同内外两界压抑与反压抑、反抗与顺从、堕落与升华的角力过程。文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点，其中，准确的一项是()。
点击查看答案
A．天才是不屈从外力，由着自己的天性行事。
B．天才是伟大的创造者，是病态与怪异者，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。
C．天才是伟大的创造者，是病态与怪异者。
D．天才是由着自己的天性行事，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。
