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指导马卡连柯教育活动和理论的基本思想是什么?

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第1题
简述前苏联教育家马卡连柯的教育理论。

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第2题
马卡连柯是苏联早期著名的教育实践家和教育理论家。其教育理论不包括A.集体教育理论B.纪律教育理

马卡连柯是苏联早期著名的教育实践家和教育理论家。其教育理论不包括

A.集体教育理论

B.纪律教育理论

C.劳动教育理论

D.发展教学论

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第3题
下面关于班级管理的说法,不正确的是()

A.班级管理的目的是实现教育教学目标,促进学生的全面的发展

B.班级管理的内容有班级组织管理、班级教学管理、班级活动管理、班级制度管理

C.平行管理理论源于马卡连柯的平行影响的教育思想

D.目标管理也称为树状管理

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第4题
马卡连柯与苏霍姆林斯基教育实践与教育理论的相同及不同之处。

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第5题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现了马卡连柯的A.集体教育理论B.纪律教育C.劳

“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现了马卡连柯的

A.集体教育理论

B.纪律教育

C.劳动教育理论

D.同辈影响原则

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第6题
评述马卡连柯的教育实践活动。
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第7题
在惩罚上,有一种理论叫做自然后果的惩罚。这种教育理论是18世纪法国资产阶级思想家、教育家()最先提出的。

A.卢梭

B.斯宾塞

C.马卡连柯

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第8题
()关于集体教育在儿童发展中的作用在苏联学前教育理论中占有重要地位

A.马卡连柯

B.苏霍姆林斯基

C.克鲁普斯卡娅

D.乌索娃

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第9题
马卡连柯认为( )对儿童的成长影响极大。他断言,儿童将来成为怎样的人,主要取决于其教育。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.活动教育

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第10题
马卡连柯认为正确教育的方式应该尽力设法不和个别人发生关系,而只和集体发生关系,使每个学生都不得不参加共同的活动。他把这种教育形式称为()

A.平行教育影响

B.前景教育影响

C.纪律教育影响

D.劳动教育影响

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