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[单选题]

本讲提到,教育扶贫是对贫困地区贫困家庭的教育支持,同时也是()的重要举措。

A.提高中华民族素质

B.实现共同富裕

C.实现中华民族伟大复兴

D.科教兴国

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第1题
本课提到,教育扶贫是对贫困地区贫困家庭的教育支持,同时也是()的重要举措。

A.提高中华民族素质

B.实现共同富裕

C.实现中华民族伟大复兴

D.科教兴国

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第2题
本讲提到,财政扶贫资金绩效考核的指标有()。

A.贫困地区居民上访情况

B.扶贫成效

C.资金管理及使用

D.工作评价

E.贫困地区升学率

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第3题
本讲提到,消费扶贫精准对接(),是构建贫困群众脱贫长效机制的一个重要方式。

A.贫困地区

B.产业

C.供需

D.市场

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第4题
加强()扶贫,对贫困家庭的高中学生,要全部免除学杂费,扩大重点高校面向贫困地区定向招生计划。

A、教育

B、就业

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第5题
《陕西省教育扶贫实施方案》规定,对义务教育阶段贫困家庭寄宿生补助标准为:()。

A.小学每生每年补助生活费1000元

B.初中每生每年补助生活费1250元

C.小学、初中均为每生每年补助生活费1250元

D.对贫困地区不足100人的小规模学校(含教学点)按100人核定公用经费补助资金

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第6题
本讲提到,“五个一批”:发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批()。

A.社会保障兜底一批

B.乡村旅游扶贫脱贫一批

C.产业脱贫一批

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第7题
本讲认为,绩效评价的目的就是要让()的效益最大化。

A.贫困地区

B.财政资金

C.国家政策

D.扶贫工作

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第8题
本讲提到,在2003年到2008年,通过对相关政策梳理我们发现,关于大学生的基层服务项目,以及大学生()的工作,逐渐进入了提速阶段。

A.支教

B.支农

C.脱贫

D.志医

E.扶贫

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第9题
根据本讲,我国应当怎样巩固拓展脱贫攻坚成果?()

A.健全防止返贫的动态监测、帮扶机制

B.大力帮扶贫困地区

C.健全扶贫机制

D.增设慈善机构

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第10题
本讲提到。现在。剩下的任务和难啃的骨头是深度贫困地区,深度贫困地区主要是“三区三州”。下列各项中,不属于“三州”的是()。

A.贵州苗族自治州

B.云南怒江州

C.四川凉山州

D.甘肃临夏州

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