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[单选题]
教育领导者在心理上对某人或某事产生的第一印象对以后知觉的情感因素定势，这属于教育领导决策心理误区中的（)。
A.光环效应
B.首因效应
C.情感效应
D.社会刻板印象
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根据上述定义，下列不属于“沉锚”效应的是（）。
A．办案人员在审讯犯罪嫌疑人时问道“你认不认罪”，犯罪嫌疑人一般都会说“不认”
B．一位心理学家让两位学生都做对30道题中的一半，他要求甲生尽可能地做对前15道题，而要求乙生尽可能地做对后l5道题，然后让一组被试者对甲乙两生作出评价，结果被试者大多认为甲生比乙生聪明
C．妻子问丈夫“你爱不爱我”，丈夫一般都会回答“爱”
D．新官上任三把火
A.具有男性身体的人必须在心理上认同自己为男性，并具有勇敢、果断的性格特征
B.具有女性身体的人必须在心理上认同自己为女性，并且有温柔、善良的性格特征
C.身体为男性或女性，在心理上不(完全)认为自己男性或女性，这是正常的现象
D.男性和女性的性别认同是后天形成的，因此可以通过教育和规训对其进行改变
A.薪酬是指员工因向其所在单位提供劳动或劳务而获得的各种形式的报酬
B.经济性薪酬包括直接以货币形式支付的直接薪酬，也包括以间接货币形式支付的间接薪酬
C.经济性薪酬难以用货币来衡量，只是一种心理上的享受
D.非经济性薪酬是指个人对企业及工作本身在心理上的一种享受
A.心理挫折
B.客观挫折
C.主观挫折
D.心理失衡
A.有经验的谈话者一般都比较自信，在交谈过程中能掌控局面
B.人们总是更善于和自己熟悉的人谈话
C.谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要
D.创造相容感能对谈话过程产生积极的作用
