题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

布鲁纳在结构主义教学理论中提出的，知识结构呈现形式包括()

A.简化的图解

B. 动画

C. 系统图

D. 知识树

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更多“布鲁纳在结构主义教学理论中提出的，知识结构呈现形式包括（)A…”相关的问题

第1题

下列说法错误的一项是（）

【单选题】下列说法错误的一项是（）。

A . 德育过程既是思想品德形成的过程，也是培养的过程

B . 启发一词源于《论语》中的不愤不启，不悱不发

C . 现代三大教学理论：赞科夫的发展与教学理论、布鲁纳的结构主义学习理论、瓦根舍因的范例教学理论

D . 当事人中心疗法强调三条：接纳、尊重和真诚

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第2题

顾老师重视系统知识的传授，并认为学科课程是向学生提供经验的最佳方法。顾老师最有可能是根据（）来组织教学的。

A.结构主义课程理论

B.要素主义课程理论

C.永恒主义课程理论

D.社会主义课程理论

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第3题

布鲁纳的主要观点是（）

A.提出了学科结构理论

B.提出儿童智力发展过程三个阶段

C.提出学生掌握知识的获得、转换和评价三个过程

D.提出发现法学习理论

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第4题

现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）

A.赞科夫

B.苏霍姆林斯基

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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第5题

数学课快结束了，良老师念了一些本节课表现不好的学生名单，并要求他们完成额外的作业。这里，良老师的做法符合（）

A.桑代克的联结理论

B.巴普洛夫的经典性条件作用理论

C.斯金纳的操作性条件作用理论

D.班杜拉的社会学习理论

E.布鲁纳的认知结构主义

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第6题

下列关于布鲁纳的认知结构教学理论的说法，述正确的组合项是()①教学的主要目的是发展学生的智力②让学生学习学科的基本结构，即某一知识领域内的基本概念、原理和定律等③强调意义学习④选择适合学生认知结构的教学方法，使知识结构和学生的认知结构相匹配，促进学生学习⑤根据学生的发展水平、知识背景等现状，选择最佳顺序呈现教学内容⑥促进学生成为一个完善的人

A.①②④⑤

B.①③④⑤

C.②③⑤⑥

D.①②④⑥

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第7题

从结构主义的观点看，教师是A．结构教学中的主要辅助者B．结构教学中的主导者C．结构教学中的辅助者D

从结构主义的观点看，教师是

A．结构教学中的主要辅助者

B．结构教学中的主导者

C．结构教学中的辅助者

D．结构教学中知识的传播者