下列观点错误的有()。
A.处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律
B. 对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程
C. 处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
D. 要寓教育于处罚的全过程
A.处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律
B. 对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程
C. 处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
D. 要寓教育于处罚的全过程
下列观点错误的有()。
A.处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律
B.对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数
C.处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
D.要寓教育于处罚的全过程
下列观点错误的是()。
A.处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律
B.对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数
C.处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
D.要寓教育于处罚的全过程
A.处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律
B.对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程
C.处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
D.要寓教育于处罚的全过程
下列观点错误的有()。
A.处罚也是—种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律
B.对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程
C.处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
D.要寓教育于处罚的全过程
下列关于教育与处罚相结合政策的说法,错误的是()。
A.处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律
B.对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程
C.处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
D.以教为主,寓教于罚
下列关于教育与处罚相结合政策的说法,错误的是()。
A. 处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律
B. 对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程
C. 处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
D. 以教为主,寓教于罚
下列关于教育与处罚相结合政策的说法,错误的是()。
A.处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟.自觉遵守国家的法律
B.对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程
C.处罚是治安管理的基本手段.教育是处罚的辅助手段
D.以教为主.寓教于罚
A.处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
B.处罚也是一种教育,处罚的目的是为了教育本人和他人
C.我们坚持处罚多数,教育少数
D.要寓教育于处罚的全过程
A.处罚是治安管理的基本手段,教育是处罚的辅助手段
B.处罚也是一种教育,处罚的目的是教育本人和他人
C.我们坚持处罚多数,教育少数
D.要寓教育于处罚的全过程